高中语文必修三春季月考(高中语文必修三月考试题)

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修三春季月考的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修三春季月考的解答,让我们一起看看吧。
以2019年山东省德州市中考语文《一些春天》为例,说说记叙文阅读理解难在哪里?
记叙文阅读理解问题类型有限,答题方法及技巧,书上、网上铺天盖地,但同学们依然感到记叙文阅读理解难,那么记叙文阅读理解难在哪里?下面以2019年德州市中考语文试卷中《一些春天》为例,说说记叙文阅读理解难在哪里。
18.本文写了哪几件与“春天”有关的事?(3分)
概括事情内容的题目,相对是比较容易的。只须学生理清思路,分别概括就可。比如《一些春天》这篇文章,开头便提到“春天”,以“我”去李医生家治疗脊椎,“要经过农大门口一条笔直的路”,引出弟弟患病去世的伤心事。接着依然是在春天,外婆患病去世。美丽的春天,尽是令人痛苦的记忆,这让我一度不敢好好欣赏繁华。李医生的夫人,一位寻常妇人,以她规律的作息,对身体的重视、善待,对生活的热爱,影响了我。我慢慢能够正视生活中的那些痛苦,积极、乐观地面对生活了。
三件事的主人公,一个是“弟弟”,一个是“外婆”,一个是“我”。然后以“某某+做了什么事(怎么样了)”的格式,概括出来就可以了。
这个题目,学生一般都能够拿下来。但也有一些同学,不了解概括事情内容的要求,概括的时候,用偏正短语来表达,比如“外婆的病”,这就不符合要求了。也有同学,读文章读得不仔细,第二件事,写成了“婆婆和外婆生病去世”,与文章内容不相符。失了大多数人都能得到的分数,你还能胜出吗?
19.本文多次写春天的花,分析下面两段文字在文中的作用。(6分)
(1)刚好是三月,风暖起来,花开成片,如同有人在泼洒颜料一般,醉人的酒红,少女明艳的桃红,婴儿般纯净的粉白,这边染一块,那边染一块。
(2)海棠爆满枝头,微风吹过,片片花瓣蹁跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。
这个题目考查的是记叙文阅读理解中“景物描写的作用”这个问题,而很多学生上来一审题,就跑偏了,认为是让赏析句子。我敢说,他们一看是两个句子,要求都没好好读一读,就把目光集中在句子特点上了。不用说,这些同学,这6分,葬送了大部分。
审题审对的,平常你若问他,景物描写都有哪些作用啊,他会说得头头是道。但此时,那些思路有一些已经沉寂在头脑中了,只凭一点直觉作答。这样的回答,要点通常不全面,也就不能拿到全部分数了。
记叙文中景物描写的作用
1.点明时间、地点、人物、背景。
2.渲染……的气氛。
3.烘托人物……的心情,衬托人物……的品质。
4.为下文……情节做铺垫,推动情节发展。
5.预示人物……的命运,暗示故事……的结局。
6.突出、深化文章……的主题。
这些作用,要依据景物描写在文中的位置、景物描写的特点、上下文的内容来判定,绝不能跟套公式似的,无论什么情况,都写上这么一堆套话。
第一个句子,在文章开头段落,景物极其明丽,又很快由美丽的景致过渡到写弟弟患病,所以,它的作用就是:交代故事发生的背景;渲染春天的美丽,烘托人物明朗轻松的心情;推动情节发展,引出“我”关于人和事的种种回忆。
第二个句子在文章中间,花开繁华,但花瓣盘旋落下,总给人以凄伤的感觉,加上上文提及外婆刚刚出院不久,有一种暗示。除此以外,这繁花似锦,也与外婆的和善、衣着整洁等美好的品质相互辉映。所以它的作用是:美丽的花烘托了人物精神的美好。但美好的人和花一样容易凋零,为下文老人的去世作了铺垫和反衬。
20.第④段画线的句子反映了“我”怎样的心理状态?(3分)
这个题目是失分的重灾区。为什么呢?因为学生们年龄都还太小,没有这样的人生经验,没有这样的体会。有的说“她不珍惜与弟弟在一起的时间”,有的说“她不知道疼弟弟”,也有一部分贴近了成年人的情感体验,但表达还欠准确。
去看弟弟,不谈病,不表达关切,说些与此无关的内容,没事找事钉珠片。这其实是一处回避,回避痛苦,回避敏感,回避焦虑。
所以这个题目的参考答案是:这些动作是为了掩饰内心的焦虑和无奈,也表现了“我”的期望与担心等复杂的心情。
21.文章第⑾—⒀段记叙语言有何特点?
这个题学生又有些蒙,不知该如何做答。语言特点,语言什么特点呢?又难死猴儿哥儿了!平常分析课文语言特点的一些话,什么语言通俗易懂啊,什么文白交杂啊,什么长句短句相间,节奏明快啊,统统忘到脑门儿后去了。更不要说结合实际情况,灵活运用了。归根结底,见得少,练得少。
⑾—⒀这几段文字,交代医生的过去、现在,写医生夫人的闲聊,写医生夫妇作息的规律及对身体的善待,内容很家常,娓娓道来,质朴感人,有着浓郁的生活气息。
这个题目的参考答案是:语言平实朴素,却富有张力,言简义丰。
22.你怎样理解“那些花,我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的含义?读完本文,你对人生有了什么新的认识?(4分)
这个题目,考查的是对文章中心的理解,以及读文章后的启示。这个题目,学生们答得还不错,大多能把握住“正视痛苦和不幸,积极乐观地面对生活”这个宗旨。
这个问题的参考答案是:花曾经触发了“我”的伤痛,经过一些人和事,“我”对生命有了新的认识,变得积极乐观了。生活中的痛苦和悲伤无法避免,要微笑面对生活。
总结:阅读理解《一些春天》,共19分,学生们能够拿到大半,情况已是不错了。归结起来,造成这种结果的原因有:阅读太匆忙;审题不仔细;答题规范不明了;学过的东西太死;生活阅历尚浅;思路不开阔,回答也触及了一些要点,但总也难以全面。
对策:除却多阅读,继续练习、点拨、反思,总结,再练习、再点拨、再反思、再总结,加上丰富同学们的社会实践,也没有什么捷径了。
三年级语文春天把什么给了什么?
春天把微笑给了我们,春天把凉风给了我们,春天小溪给了我们,春天 把绿树给了小鸟 ,春天把小溪给了鱼儿,鱼儿自由自在的在里头玩耍 春天把荷叶给了青蛙,青蛙在上面跳来跳去 春天给个了大树大树在春风的照耀下越来越美丽,春天还给了我们很多很多
山东春季高考语文试题都有哪些题型?
1、 山东春季高考语文科目考试的范围包括语言知识和语言表达、文学文化常识和诗文背诵、现代文阅读、古诗文阅读、写作五方面。
考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。2、试题题型比例 选择题 约40% 其他形式题(填空、表达、简答、写作等) 约60%。3、试题内容比例 语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵 约30% 现代文阅读 约25% 古诗文阅读 约10% 写作 约35%五年制护理春季高考考什么?
根据《关于做好山东省2015年普通高等学校招生报名工作的通知》,山东省春季高考护理专业需要考语文、数学、英语和专业知识四门,另外还需要进行技能考试。语文、数学满分120分,英文满分80分。专业知识200分,“技能”考试满分为230分。 山东省春季高考分为20个专业类别[包括农林果蔬、畜牧养殖、***矿技术、土建、机械、机电一体化、电子电工、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育、师范教育(2+4转段)],考生报名时必须选择报考专业类别。
到此,以上就是小编对于高中语文必修三春季月考的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修三春季月考的4点解答对大家有用。
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