高中英语必修二词汇大全(高中英语必修二词汇大全第一单元)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修二词汇大全的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中英语必修二词汇大全的解答，让我们一起看看吧。

1. 背诵《新概念英语二》的所有单词有什么用？

背诵《新概念英语二》的所有单词有什么用？

首先，背诵单词肯定是很有用的，提高词汇量，对你阅读看剧都有帮助。现在学校里英语考试的阅读理解，若是没有词汇量的支撑，那肯定文章都的一知半解，答题只能靠蒙了。

其次，新概念英语是一本经典教材，它进入中国30多年，被无数英语爱好者奉为英语学习的宝典，而且为一代代英语爱好者提供了一个从入门到全面提高英语水平的最好途径。

新概念英语里的单词都是比较常用，基本的单词，在生活中也经常能用到，掌握之后对阅读能力能提高一个大台阶。

背诵单词也要有方法，不建议脱离课文单独背单词。只是单纯的背诵单词，记忆很难牢固，一定要理解加背诵。我儿子以前决定刷单词，就刷一个手机APP里的单词，每天固定几十个，开始有效果，但是时间久了发现效果很小。一是时间长了不容易记住，二是单词有多重含义，往往看到了也觉得一头雾水。最好是结合课文，结合语境一起背诵。单词放在课文里，会比光背单词更容易记住。

平时可以做单词卡帮助记忆，把课文中的生字，包括生词所在的句子，抄录在正面，反面注上意思。每天按***复习你想要背诵的单词，会的就放一边，不会的第二天继续背。三天后把第一遍看过的单词再看一边，有不会的拿出来，还是会的就放回去。再这样两三次以来，基本单词就记得牢牢的。

平时也要经常阅读英文书籍，在看书的过程中也能够强化单词的记忆。

谢谢悟空邀请，

背诵新概念英语二的所有单词没有什么用！这个方法是极其错误的，一点都不科学，不推荐，也不提倡这样的学习方式。不管大家是否痴迷于新感念，只要方法不对，都会南辕北辙，事倍功半。

不管是背诵什么样的单词，只是单纯的背诵单词都没有什么用。

首先，学英语离不开听说读写。

单词，只是英语的一部分。为什么学过的单词，就是认不出来呢？再说了，学过的单词，也会忘记的！艾宾浩斯曲线说的就是这个道理。我们不可能把学过的单词，都记住。即便是学过的汉语，如果不是经常出现在面前，怎么能记住呢？所以，使用单词才是根本。如何使用呢？就是要阅读。阅读是单词的归宿。

其次，单词受到语法的影响。

比如说，你背会了interest兴趣，可是在使用的时候，你是使用interesting，还是interested，还是interest原形呢。所以，要考虑语法的影响。比如说

The movie is very interesting.

I am interested in the movie.

The movie interests me very much.

所以，要考虑语法，不考虑语法是万万不可以的。

再次，单词和词组是两个概念。

你知道good “好”，那么，你知道be good with是什么意思吗？

order的意思也有很多，keep order维持秩序

你知道lucky，是***的；dog是狗。那么，你知道You are a lucky dog 是什么意思吗？未必。它的意思是“你是一个***儿。”

所以，孤立的背单词，有时候用处真不大。

只记忆单词不如通篇背诵，诵读，掌握其中精华，如用法，当然单词是英语学习的垫脚石，没有单词作为学习的铺垫，不行。但英语的目的最终是为了交流，不是单纯拼单词量，那样只是空中楼阁。从语感入，比单纯记忆效果要好的多

中国的古语讲开卷有益。

如果你是为了一个特定的目的去读一本书,找一下答案也许会比较直接.

新概念英语作为一门教材,它是用来提升整个的英语水平档次的, 一本书代表一个级别,第2册也就是初学生的水平。基本的日常生活应用是没有问题的。但是要向专业领域发展，还是需要提高阅读难度和阅读技巧。

就像我们上学时候不停的学各种中文文章，不会有老师告诉你学了一篇文章会有得到什么直接的效果，语言的学习是一个长期积累的过程，量变达成质变。

到此，以上就是小编对于高中英语必修二词汇大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修二词汇大全的1点解答对大家有用。

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