高中数学内切球试卷-高中内切球专题
bsmseo时间2025-03-27 10:00:19分类高中数学浏览10
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一道高中数学题,请问红笔勾的东西怎么来的?谢谢
1、通过着这样的方式，来训练自己的“条件反射”。通过提高对关键词汇的敏感度，迅速建立起条件反射，找到解题突破口，这就是所谓的解题思维。
2、利用零碎时间：如课间十分钟、大课间、周末等时间，可以安排一些简短的复习或练习任务。自我批改与订正：完成练习后，自己对照答案批改，对于错误的题目要认真分析原因，并用红笔进行订正，加深印象。积极请教与讨论：请教老师：遇到难以理解或解决的问题时，及时向数学老师请教，老师会给予专业的解答和指导。
3、学习高中数学，关键在于课堂上的专注与笔记的详细记录。上课时，务必全神贯注，听讲认真，将重要的知识点用红笔标出。回家后，复习笔记，默写知识点，确保能够准确无误地回忆起来。对于不理解的地方，要标记下来，并在第二天向同学或老师寻求帮助，直到彻底弄懂。
4、根据是收敛定理，也称狄里克雷收敛定理；定理结论是：在f(x)的连续点x处，级数收敛到f(x)； 在f(x)的间断点x处，级数收敛到（f(x+0)+f(x-0)）/2， 即f(x)在间断点处的左右极限的平均值；定义方式与数列收敛类似。柯西收敛准则：关于函数f(x)在点x0处的收敛定义。
5、数学错题分析怎么写，用黑色笔把原题和做错的步骤抄下来，然后用红笔在错误的地方做一个标注，用红笔把正确的做题步骤写出来，接下来就是分析做错的原因，总结归纳。数学概念、定义是数学知识的原始生长点，对整个数学知识的构建是非常重要的。
三棱锥O-ABC的三条棱OA,OB,OC两两垂直,OA=1,OB=OC=2,则内切球表...
1、首先，考虑外接球的情形。连接顶点P与底面中心O的线段并延长，交底面于O。由于P-ABC为正三棱锥，所以O是底面ABC的内心。同时，PO垂直于底面ABC。连接CO并延长，交AB边于点D，则D为AB中点。此时，OP=OC=R（外接球半径）。由于ABC为正三角形，利用三角函数关系可得CO= (√3/3)a。
2、解三棱锥共6条棱，4个面 分析：如上图所示，其6条棱分别为：PA，PB，PC，AB，AC，BC 平面上的多边形至少三条边，空间的几何体至少四个面，所以四面体是空间最简单的几何体。四面体又称三棱锥。三棱锥有六条棱长，四个顶点，四个面。
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