人教版高中英语必修写作课(人教版高中英语必修写作课本)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人教版高中英语必修写作课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人教版高中英语必修写作课的解答，让我们一起看看吧。

1. 英文写作怎么学？
2. 英语写作步骤？
3. 大学生怎样提高英语写作水平？

英文写作怎么学？

如果提这个问题是为了应付一次考试，那么下边的思考你可以跳过去。如果是想要提升你英语的全面能力，请仔细阅读，谢谢！

我们在考虑英语写作的时候，头脑当中对比的一定是汉语的写作习惯。单从这个角度来考虑的，我们需要明白英语写作和汉语写作的文化、句子结构、表意方面的不同。通过这些不同的思考，需要你创造出不一样的学习环境。最终建立更重要英文写作的目的。

明确不同，撇清互相影响，才能静下心创造学习环境

咱们讲英语与汉语的不同有点太笼统，因为我们不能马上举出例子说明我们生活中有那些不同，我们在汉语环境中。

有些人会遇到一个问题，背了很多单词或者考个专八后，发现一开口、一下手就乱了，心里面总想着是“背”的那些句子，所以写出来千篇一律，应付考试可以，想要真正的提升能力很难。

第一个方面：我们需要从文化角度考试理解，这里讲到文化两个方面。一个是英语国家的生活习惯，第二个是我们的生活习惯。

1. 你想学习人家的语言，你得知道他们的历史，知道他们国家基本情况，甚至社区生活的状况，这些都需要你去收集资料，听新闻。不断接触原著书籍和国家电视台播报。尝试去翻译和理解。

2. 中国很多方言，不仅对普通话有影响，还会对英语发音有影响，甚至建立了固有思维，使得你根本不知道你说错了。甚至身边人都在错。比如Thank [θæŋk],一半的人发音[θ]都不咬舌尖，所以发音是错的。我们中国人听得懂，有时候你去国外，他们得试图去理解。还有idea[aɪˈdiːə]，没有-(r)[r]的发音，一半人可能都读成[aɪˈdiːər]。

第二个方面：明白文化了以后，你才知道句子结构的问题，咱们说话都比较委婉，地址啥的都放在后边，这是文化影响的结构。老外不一样，他们历史决定他们的性格，比较直白，该说的都说了前面了。诸如此类还有很多例子，所以对于你写作来讲，这个决定你如何把一段汉语在心中翻译成一段英文的基础。

第三个方面：汉语是表意的结构，因为汉语有一些是图形转化的，最小的表意单位咱们称作语素，就是这些语素组成无限的句子。而英语呢，是表音，表达是音节，所以更注拼写规则，读出来就能写出来。

英语写作为什么需要环境和目的

我们都知道学习语言是一个持续的过程，我们小时候经常去学习班学习写作，老师有两个办法，第一是持续的讲课，讲一天记叙文，让大家一直写；第二就是带着人去外边观察，回来马上写。

英语呢，不是我们的语言环境，你得先入境，可以通过建立家庭语言环境和***环境，或者动画（推荐辛普森一家）。起码得10-20分钟先让自己进入这个环境中。而后我们再去选择写作中心思想。首先考虑文化不同，这个中心思想并不是李磊和韩梅梅的故事，而是老外正在发生的故事。

环境因人而异，各有不同。需要大家懂得去开发。

我们把重要的留在后边，那就是目的，我列举一个组合：

1. 以提升自己全面英语能力为主要目的；
   

2. 主要目的第一项分为基础的发音目标；

3. 第二项为时态学习；

4. 第三项为读思写，阅读为先、听为先，思考为中、对比文化为中，写即是总结为最后。

5. 以学习英语的兴趣为次要目的；

6. 翻译为乐趣；

7. 阅读为补充；

8. 寻找对话环境为鼓励自己参与度（找大学的公开课活动最有效）；

9. 最后千万别去翻译中文鼓励自己写作，建议找个影音字幕组去翻译实践更好些。

英语写作步骤？

【英语作文写作步骤】

书面表达的写作步骤大体可归纳

为“审”、“列”、“写”、“润”、“查”五个字。具体说来就是：

1.审：即审题。考生拿到书面表达题时，首先要认真审题，弄清题目要求，并从总体上确定写作内容。具体操作时，同学们要特别注意以下“三审”：审体裁，审人称，审时态。

2.列：即列要点。通过审题，要将内容要点用提纲的形式逐条列出来。这里要注意不要遗漏要点，从书面表达的评分标准我们可以看出，内容要点在评卷中的地位是十分重要的。同时注意，写作内容有主次之分，罗列要点时要注意确保主要内容，适当涉及次要内容，坚决刎除无关内容。

3.写：即是将要点整理并写成合乎要求的短文。审题列出要点之后，第三步便是“写”了，这一步根据情况又往往有不同的.操作方法。对于基础较好的考生，他可以根据要点直接“写”成文章；对于基础稍差一点的考生，他可能是把第二步列的要点逐条“译”成英文(当然这里

的“译”显然不能直译，而应是意译，并要根据情况适当增加使语句连贯、通顺的连词或副词等)；也有的考生这样做：他先将要点中的关键词写出来，然后根据写作内容将关键词连成句，并进一步将句连成文。我们认为不管上面哪种办法，只要考生操作得当都是可行的。

4.润：即润色。同学们在一口气写完之后，应该对所写文字进行加工润色，不仅要考虑使用一些表连贯的连词或副词，以增强文章的连贯性、流畅性和可读性，而且还要有意识地将一些“低级词汇”处理成“高级词汇”，将一些“简单结构”处理成“高级结构”，以突显文章亮点，增加得高分的机会。

5.查：即检查。书面表达写成之后，要从头至尾读一遍，并从语感、语法、行文逻辑、习惯表达等方面进行检查，发现有错误要及时纠正。检查还有个任务就是字数问题，按照评分标准，字数在书面表达题中占1分。

顺便说一句，为了保持卷面干净、整洁、美观，建议考生最好能打个草稿，检查以后再誊写正稿。

大学生怎样提高英语写作水平？

首先需要有词汇的积累。要想表达得比较自如，没有5000左右的词汇量是做不到的。

其次要梳理掌握好英语语法。英语语法不扎实，写出来的文章就会错漏百出，表达不清。

第三要锻炼自己的思维拓展能力。这一点非常重要，其实和中文写作是共通的。

第四要多背诵一些英语名言、谚语，它们是最能代表语言文化内涵的。

第五要多阅读，多做笔记，看到有什么好的表达要记录下来，平时要广泛阅读英语书本，博览群书，多积累。

第六要分析一些经典文章，模仿人家的写作技巧，借鉴人家怎么谋篇布局。

第七要多动笔练习，拳不离手，曲不离口，好文章不离烂笔头。

首先，你一定要有一定的词汇量而词汇量同时又是伴随着相当的高级词组的积累的，所以说词汇量高级词组都达标的话，首先不会在单词上吃亏，第二一些高级词组会给你加分

第二，要有很多的英文文章阅读量，这个跟写语文作文要多读书是一个道理，学习人家的写作方法，技巧，同时也能增加一定的词汇量，在这里推荐一个APP叫做英语读书，有很多免费的汉译英的书籍，四六级雅思托福的书都有，很好用。

另外，要多学一些高级的连词，自然的把作文句子联系起来，比如说first你可以写成first and foremost，second可以用moreover,besides等等

最后要多练习，多写多做多看范文，找到自己的缺点经常查漏补缺，长期坚持，你会慢慢学好的

最后推荐一些好的英语学习APP，我上面说的：英语读书，还有就是每日英语听力(这个真的很好用，有听力有演讲，有电影预告什么的，可以学习，也有很强的趣味性)，英语流利说

(最后真的没有推荐下载APP的意思，是因为自己用着真的很好用，所以才推荐的)

多读一些英语类的文章会不会提高我们的写作能力呢？我觉得应该可以的，为什么我会这么大胆的预测呢？因为在我们很小的时候，我们在上学的时候，老师就让我们多读一些课文，多读一些课外的文章，这样的话也可以提升我们的阅读知识，然后多读课外书的人往往他们的作文水平也是非常高的。

有些时候就像我们小时候写作文的时候，我们有些时候也会模仿课外文章上面的一些排比的修辞，拟人的修辞手法。然后有些这些东西老师虽然教给了我们，但是我们有一个很好的模仿，就写不出那样的好东西来，所以那个时候我们经常读课外读物，然后慢慢的让我们的写作水平变得越来越高了。我觉得同理可证吧，然后这个时候只要你认真的阅读英语上面的文章，慢慢的你的水平就像曾经读语文上面的一些课外读物一样，慢慢的你的写作能力也会有一个质的飞跃。
但是第二语言总是没有第一语言来的更加的灵巧一些，这主要就是你在日常生活当中习惯的问题，***如你能将第二语言也能像第一语言，在日常生活当中经常讲，经常说经常看的话，那么不仅仅你的英语能力会提高。而且你的口语还有日常的运用能力也会有一个非常大的提高，甚至到那一天的时候，你不仅仅可以翻译，还可以与外国人轻松地交流了。

1: 多捉住几个关于文章核心语法词汇，类似中国数学公式那样，在写文章的时候尽量运用上去，这样会无形中给文章锦上添花，其实说通俗一点可以这样理解，它就像中文运用多几个词语一样的意思。

2： 平常多看一些文章阅读，有好的语句可以及时摘录下来，过后多看看平常积累的笔记，平常英文写作文章的时候尽量多运用一些好的语句上去，这样长期练习写作能力才会得到提高。

3：既然平常已经养成积累和阅读的良好习惯了，有空尽量写一些英文写作文章，就像记录中文日记那样，只有多练习才会真正变成自己的脑海中的知识。尽量给自己定一个写作目标，比如，一个星期写多少。我建议刚起初不久的人，一个星期起码写三篇，这样长期练习相信后续你文章的写作能力会得到质的飞跃。

4：有空多建议看一些有意义欧美电影，这样可以带动英语的一种语感，众所周知，学英语很多时候依赖一种语感，培养出这种语感后续的听力，写作，阅读都会得到快速提高。

以上是我总结的一些学习英语的经验，希望对广大朋友有效。

提高英语写作水平，要有一定的单词量，才能写出句子，写出来的句子语法时态也要正确，文章整体需要有一定的结构层次。

你想要提高写作，就必须知道自己哪里薄弱，需要加强。

到此，以上就是小编对于人教版高中英语必修写作课的问题就介绍到这了，希望介绍关于人教版高中英语必修写作课的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/89777.html