高中语文统编必修下册情景默写(高中语文统编必修下册情景默写答案)

bsmseo时间2025-03-07 07:48:16分类高中语文浏览8

导读：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文统编必修下册情景默写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文统编必修下册情景默写的解答，让我们一起看看吧。高三文言文背不背，太多了高一高二都没有背？高中了，语文作文不会写，背上几百篇名篇佳作高考直接默写，可以吗？2021江苏高中语文名句理解性默写……...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文统编必修下册情景默写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文统编必修下册情景默写的解答，让我们一起看看吧。

高三文言文背不背，太多了高一高二都没有背？
高中了，语文作文不会写，背上几百篇名篇佳作高考直接默写，可以吗？
2021江苏高中语文名句理解性默写？
高中考试会默写书里面不要求背的部分吗？比如说离骚，只有第二段要背，但是老师要我们全文背诵，我不想背？

高三文言文背不背，太多了高一高二都没有背？

你好，我是教过十五届高三的高中语文老师，我负责任地告诉你，除非你放弃高考语文，你一定要背考纲规定的高中14篇（首）文言诗文。而放弃语文，等于放弃高考，你说这可能吗？

（图片来源网络，侵删）

第一，背14篇高中古文是高中语文复习中最有性价比的复习项目。

因为按照以往高考试题的情况来看，这14篇古诗文至少会考4分。14篇分开来讲，5篇古文外加9首诗歌。你只要背会了，就有可能拿到这4分。

（图片来源网络，侵删）

如果你说，我就是背不会，我在其他版块多找点分，这实际上不太可能。因为其他知识板块也要背，而且背诵的范围更广，比如文化常识，文言实词，虚词，成语等。其他能力板块呢，你基本的得分是稳定的，不太可能靠临时突击多得分。所以，背14篇古诗文是最合算的。

第二，14篇古诗文是文言学习的基础，很多的文言知识语法现象都出自其中。

（图片来源网络，侵删）

要答好高考文言阅读题和古诗鉴赏题，这14篇古诗文都是必不可少无法回避的基础。甚至有时候，考题考点就直接出自这14篇。我们不可能放弃古文，因为我们不能放弃高考语文。从这点看，也必须背会14篇古诗文。

第三，从高中14篇延展到初中50篇，可以***用有重点的复习方法去背诵。

初中50篇古诗文，一般在高考题中只占2分。但是，也不能完全放弃。因为我们初中已经基本背会了这50篇古诗文，高中再针对遗忘和重点，有选择地复习巩固好了。说直白一点，实在你初中基础差，没有背会这50篇，你可以考虑在老师指导下选背一部分。

第四，背诵是语文和其他学科学习的基本功，必须锻炼。

记忆力是能力的基础，背诵是积累语言材料，锻炼语感的基本手段，也是磨练人的意志力的手段。不要怕吃苦，没有经过记忆力的锻炼，你是不可能学好大学的很多学科的。

总的说来，抛弃幻想，对自己狠一点，下决心好好背古文是一个开端。祝你早日战胜自我。

我们常说文言文是送分题，背了就能拿分。题主之所以问这个问题，可能是想问在高三这个紧迫的时刻文言文是否值得一背。笔者认为值得一背，但切忌大水漫灌的背。

文言文分数少，但范围固定。

以全国卷为例，每年名篇默写部分共计6分，占总分的4%。根据大纲要求，这6分主要出自初高***计75篇文言文和古诗词。比起其他部分的题目，这个部分的考试内容可以说是固定的。

2.文言文数量多，但难度低。

别看文言文部分的考试范围多达75篇，但是该部分主要考察的是学生对古文的理解记忆，比起阅读和写作来，难度自然低了不少。

那么应该如何高效率的背诵文言文呢？笔者之前专门写过相关文章，也对2020面高考文言文进行过预测，2020年高考结束后，也进行过总结分析。感兴趣的同学可以看一下。

【2020高考语文每天涨1分———倒计时 39 天（高分勿入！） - 今日头条】***s://m.toutiao***/is/J7aAV***/

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古人讲：熟读成诵。建议你这么做——把高考要求必须背诵的那些篇目，每天朗读5～10分钟，循环往复，坚持三个月。遍数上去了，自然就记住了。朗读的时候，速度别太快、声音别太小，就像你平时说话那样、自然地去读。

背诵，不能靠突击。那样的话，当时好像是记住了；可是，考试的时候呢，一紧张的话，还有可能会写错。也就是说，突击背诵不扎实。

朗读，其实还有一个好处，就是可以增强语感。对于文言文阅读理解，有时候语感也很重要。

此外，记得很准确的文言文名句，也可以引用到高考作文中。

我是高三学生家长。

一孔之见，仅供参考。

祝你高考顺利、金榜题名[玫瑰]

高中了，语文作文不会写，背上几百篇名篇佳作高考直接默写，可以吗？

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老穆解析

作文不是砌墙，你一块一块码上去就行的。

作文，好比建一座房子，不仅需要“材料间的衔接”，更需要总体的布局与框架结构。

倘若A同学真的能背几百篇名篇佳作，此刻，他就好比一个大的“搜索引擎”，好词佳句可谓信手拈来！

那么，问题来了，什么样的句子适合什么样的写作要求与文章体裁呢？

倘若A同学不懂如何恰当选词填句，只想最好的，问题也就随之而来……

与其华丽得相悖，不如平凡得贴切！

高考阅卷中，倘若你的作文是“抄袭”，百度一下就知道了；

倘若你的作文拼凑的，“衔接点”膈应人，读起来也不顺畅；

倘若你的作文是翻新的，要看你翻新对象是否是大家都熟知的？倘若是，得分也不会太高……

正确的做法，就是掌握科学的写作技巧，踏实练笔，逐步提高自己的写作水平……

亲爱的家长朋友们，你们明白了吗？加油！

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你就不怕弄巧成拙，恰好默写的那一篇是你的阅卷老师非常熟悉的文章吗？

高中作文60分，如果被发现抄袭，恐怕阅卷老师连辛苦分都不会给你了吧！

如果你敢冒险去赌一下，我敬你是条“汉子”。

不过别怪我没告诉你，高考阅卷老师很多都是有着丰富教龄的老教师，吃过的盐比你吃过的米还多，他们看过并分析过的名篇佳作的数量，恐怕比你一辈子看过的还多。你那点花花肠子是人家早就完剩下的了。况且现在都是网络时代了，又是无纸化阅卷，高考还深受国家重视，难道你以为高考作文就真的没有它的查重机制了吗？就算没有，你能保证你的抄袭不会被哪个网民无意间发现曝光吗？

孩子，还是收点心，走正道吧！有你想这么歪招及背这些准备直接默写的作文的时间与精力，干点啥不好！我相信，如果把这些精力用在正道上，没有啥写作技巧琢磨不透的。

我是某重点中学的一名高中语文教师。就这个问题，我来谈谈自己的看法：这个问题其实涉及到两个小问题，一、高中生为什么不会写作文？二、背诵名篇佳作来对付高考作文靠谱吗？

第一个问题，高中生为什么不会写作文？就我的经验来说，真正喜爱并热衷写作的人少之又少，像李镇西、于漪、余映潮等语文名师常年坚持写作，若非有极强的毅力和超高的自律，是无法做到的。既然大家都不爱写作文，那么高中生不喜欢写作也就很正常了。作为一线教师，我们需要做的就是引导学生爱上写作，熟稔写作基本方法，懂得“我手写我心”的乐趣。其实要做到这一点也不难，那就是“化大为小”，从“小方块”写起，坚持不懈提高写作兴趣。比如学习了必修三第一单元《林黛玉进贾府》一课，要求学生写写“你心中的王熙凤”；比如晚上看了《新闻周刊》，了解了“奔驰女******”始末，让学生在周记中写一段“除了声泪俱下，王女士靠什么打动你？”；比如学了《荆轲刺秦王》一课，让学生写一段“荆轲，我想对你说”……让学生始终保持写作的手感，学生才不会在考试中抓耳挠腮，无话可说。

第二个问题，背诵名篇佳作来对付高考作文靠谱吗？古人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读名篇佳作，尤其是高考优秀或满分作文，对写作的框架、语言、素材、论证、说理、描写等都有比较好的把握，这是靠谱的。但从另一个角度来说，高考的作文题往往出其不意，要押中题是很不容易的。退一万步说，即便押中了题，行文中大量“借鉴”名篇佳作也有抄袭的嫌疑。况且，高考作文题出新出彩的居多，若没有较好的审题和出色的立意，光靠名篇佳作拼凑成一篇文章，是很难得高分的，甚至有可能因为“似曾相识”而判低分。

综上所述，高中生要在高中阶段常写常琢磨，狠抓立德树人的风向标，夯实自己的作文基础，提高自己审题能力，加强立意、结构等技能训练，如此，方能在高考作文中胜人一筹，获得高分。

最后，把我的口头禅送给大家：高考第一门，成功靠语文。高考要上线，语文是关键。

真能背几百篇佳作，从中获取作文写作感悟，确实会有提高分数的作用。

1，要会思考，背作文不是目的，分析人家作文写的好的原因，这对自己写作文帮助大。

2，看人家作文如何开头，如何结尾，背过十篇就差不多可悟出来。实在悟不出，让语文老师帮忙指点一下，你就会豁然开朗。

3，自己仿写一篇，对照一下，找找自己作文的毛病，也会发现问题。