高中语文必修三祝福分析(语文必修三祝福解析)
bsmseo时间2025-03-01 21:42:20分类高中语文浏览15
导读：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三祝福分析的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文必修三祝福分析的解答，让我们一起看看吧。《祝福》这篇课文讲了什么？《祝福》这篇课文讲了什么？作品叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔（鲁四老爷）家里准备过“祝福”时……...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三祝福分析的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文必修三祝福分析的解答，让我们一起看看吧。
《祝福》这篇课文讲了什么？
作品叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔（鲁四老爷）家里准备过“祝福”时，见证了四叔家先前的女仆祥林嫂瘁死的悲剧。
（图片来源网络，侵删）
***通过描述祥林嫂悲剧的一生，表现了作者对受压迫妇女的同情以及对封建思想封建礼教的无情揭露。也阐述了像文中的“我”一样的启蒙知识分子，对当时人们自私自利以及世态炎凉的这一社会现状的无动于衷和不知所措。
创作背景：
（图片来源网络，侵删）
20世纪20年代，正是中国***的发展时期。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久他看到辛亥革命以后，帝制***虽被推翻，但取而代之的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。在这种社会背景下，在个人对社会的责任感驱使下，1924年2月7日鲁迅先生创作了这篇***。
到此，以上就是小编对于高中语文必修三祝福分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三祝福分析的1点解答对大家有用。
（图片来源网络，侵删）
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