高中语文人教版必修五默写(高中语文人教版必修五默写题及答案)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文人教版必修五默写的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文人教版必修五默写的解答，让我们一起看看吧。

1. 语文学科有没有什么学习技巧？

语文学科有没有什么学习技巧？

常言道 "语文是百科之父，数学是百科之母"。可见语文学科具有工具性的作用。

孩子在小学接触了一些语文的初步知识。升到初中语文该怎么学，这是很多家长关心的问题。老顽童教了30年语文，带过十届毕业班，似乎有资格和家长朋友聊聊这个话题。

初中语文在教学要求上不同小学。例如，小学的阅读知识比较简单，初中的阅读要求就很高，文体知识性很强，除记叙文以外，还有说明文和议论文及文言文的阅读。作文的要求也是要写500字的文章，小学只写350字以上。对学生来说，要掌握的的知识量很大，同时还要求背诵和默写多篇古诗词和文言文的知识。

学生升入初中，在语文学科的学习上有没有技巧呢 ?这个问题我要说有技巧的话，很多同行和专家会指我鼻子的，我也只能说说学习语文的方法，如果能对学生学习初中语文有所帮助，我就感到莫大的欣慰了。

第一。语文要培养学生四个能力。就是听说读写的能力。听，就是能听明白别人的话，能听出话的隐含意义。说，就是能有条理地陈述明白一件事，要有时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。看到一个事物，能说出事物的特征。对突发的***，能说出自己的看法。听和说两个能力的培养要多练习，家长要有目的的训练孩子听和说的能力。

第二。初中生阅读量要求很大。特别是阅读和作文在中考试题里分值比例大，大约占总分的四分之三。学生一定要加强 阅读的训练，并且要把阅读和作文紧密的联系起来，在阅读时，一定要把文体知识掌握好，也就是要把各种文体的概念弄明白。例如什么是表达方式?常用的表达方式有几种 ?什么是道理论证 ?什么是事实论证 ?记叙文中的议论和说明文中的议论作用有何不同 ?这些概念弄不明白，中考时答卷怎么能得高分呀?所以培养学生的阅读兴趣，多读书，读好书是很有必要的。多练习片段阅读题，最后做综合性阅读题，这很有必要。

第三。中考作文题一般都五十分，孩子平时就要加强作文方面的训练。有时没时间成文，可以写出写作提纲。比如写作文«勤能补拙»,分析后可写记叙文，又可以写成议论文。这时就要学会选材。写记叙文要选择什么事，选择几件事，那件详写，那件略写，开头和结尾又该怎样写，做到突出主题。如果写成议论文，用什么作为论据，***用的论证方法是那种等等。做到论据充分，观点鲜明。

孩子入初中，只要注意培养孩子有阅读兴趣，多读书，勤练笔，语文这科不会有太大的问题的。最后，老顽童祝学生们身体健康，学习进步。

语文学科有没有学习技巧？首先我对提问者提出的这个问题表示肯定。为什么这样说？我认为提问者是想找到学习语文的捷径，这里我肯定的回答是有技巧的。

下面我就针对提问者提出的问题，详细给大家分享我这15年来教学语文中总结的学习的技巧，并希望阅读后的家长能收藏关注，我将为大家带来更多的实用干货。

干任何事情都有技巧，这个技巧必须源自于对自己所从事行业的反思与总结。语文学习要找到技巧，首先得宏观上掌握语文学习的架构——也就是知识点。

1、汉语拼音。

汉语拼音的学习识记是难点。根据课本上提供的图片形象记忆发声。也要注意拼写顺序，一字多音，升降调的学习。同时要注重培养孩子的良好的学习习惯。

2、汉字的记忆。

• 独体字：多是象形字。如“鸟、人、口、刀……”可引导孩子联想实物记忆。
• 偏旁记忆。：可以引导孩子把是同一偏旁的字进行归类，对比记忆。如“你、他，们，伙、仙……”这些字都与人有关。“仙”——神仙：住在深山，有超强本领的人。是不是这种记忆让孩子过目不忘。
  
• 形声字。形声字，通常有左右结构，上下结构，内外结构组成。如“请、清、靓……”。“清”——清水：青绿色的河水。家长尽快大胆想象引导孩子发散思维，教会孩子学习的方法。
  
• 合成字。如“日月——明；双木——林；三木——森；言午——许……”
  

• 把字句变被字句，被字句变把字句。这类句型转换，我相信家长朋友都会。这里我不再赘述。
  
• 陈述句改为反问句：加上或去掉“难道、怎么、不能”等词语即可转化。
  

例一：看到今天的成功，我感到骄傲。

改：看到他今天的成功，难道我不感到骄傲吗？

例二：我们怎么能被困难吓倒呢？

• 肯定句改为双重否定，双重否定句改为肯定句。常见的否定词有：不能不、不得不、不是不、不该不、不是没有等。有很好的解决此类问题，必须熟记这些词语。

改：没有一个人不说自己的家乡不好。

例二：曹操的兵士都是北方人，要想过长江，非做船不可。

改：曹操的兵士都是北方人，要想过长江，必须要坐船。

4、修辞、阅读理解

5、词语盘点，口语交际、习作等内容我将在下期做详细的解释、敬请期待。

欢迎关注头条号：“语文学习有绝招”，带给孩子不一样的学习体验。如果你在指导孩子学习的过程中遇到任何问题，欢迎在评论区提出，作者将不遗余力解答。

语文学科涉及的内容广，知识多，就其‘语文’两字而言，主要包括语言和文化。就题型来说，分高的主要包括古诗词赏析，阅读理解和作文。

1.阅读的技巧：读东西要学会分段，停顿。无论是一句话，一段话，还是一篇文章，不同的停顿都有不同的意思。而读的当中，标点符号及文字的作用也有很大的学问。因此，也要注意字和标点符号，特别是动词，形容词。

做阅读题要先通篇读下来，对文章有个大概理解，要分清文章的类型，是记叙文还是散文或科普文。一般科普文稍容易，答案在文章里都能找到。记叙文次之，注意文章的写作顺序，注意找每段的中心句，多为第一句。注意分层，再加上自己的理解就差不多了。散文是比较难的，散文形散而神不散，要多注意修辞手法。若问及某一段在文中所起作用的题，一般第一段多是起开篇点题，开门见山，渲染气氛，设悬念，铺垫，埋伏笔，引出下文的作用；文中的段多起承上启下，总结上文，呼应下文的作用；末段多起总结全文，画龙点睛作用。

2.作文的技巧：一定要审好题，跑题是大忌。一个靓丽，与众不同的作文题目是得高分的重要因素。其次多记些名人名言加以引用，并多记素材用于举例。开头语一定要精彩，多用好词好句和修辞手法，结束段最好与开头相照映。我个人觉得三段式太千篇一律，最好多分些段落。

3.古诗词赏析：主要考理解能力。平时多记作者，了解其时代背景和经历，对考试时遇到熟悉的作者诗词赏析有很大帮助。赏析说白了就是用优美的句子把诗的意思解释出来，所以平时多积累优美词句，再一个要写清这首诗表达了作者怎样的感情。

到此，以上就是小编对于高中语文人教版必修五默写的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文人教版必修五默写的1点解答对大家有用。

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