高中语文试题书写格式-高中语文试卷格式

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本文目录一览：

• 1、给“修辞”下定义
• 2、高中语文答题格式
• 3、高中语文散文阅读题,关于提问方式以及答题格式和技巧?

给“修辞”下定义

(被定义的概念）是（本质特征 + 类属）概念当然是修辞；类属是以上六个句子中的第一 句，其他五句是本质特征 ，以定语的形式出现。

下定义的题要知道 格式是这样的：(被定义的概念)是(本质特征 + 类属)概念当然是修辞；类属是以上六个句子中的第一 句，其他五句是本质特征 ，以定语的形式出现。

它》一文中，对“修辞”和“修辞学”是这样下定义的：“修辞是提高语言表达效果的规律。”“修辞学是研究提高语言的表达效果的规律的科学。

高中语文答题格式

1、高中语文答题公式包括多个方面，以下是一些常见的公式： 某句话在文中的作用：- 文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念。- 文中：承上启下，总领下文，总结上文。- 文末：点明中心，深化主题，照应开头。 修辞手法的作用：- 比喻、拟人：生动形象地描绘对象特性。

2、点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（议 论文、记叙类文章、***）。（二）修辞手法的作用 它本身的作用 结合句子语境。

3、b、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容 c、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。

4、格式：(时间+地点)+人+事。 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点修辞格与体会文章表达。读出佳句在文章中的位置及地位。

5、文章开篇：首句往往有开篇点题、营造氛围、埋下伏笔或设置悬念的作用。 文中过渡：句子用来衔接上下文，或承前启后，或总结概括。 结尾点睛：结尾句常常揭示文章主题，强化中心，并与开头形成呼应。修辞手法解析 比喻、拟人：生动描绘事物特征，增强表达力。

高中语文散文阅读题,关于提问方式以及答题格式和技巧?

1、描绘类：提问方式通常关注某个词的替换或句子改变后的影响。答题时需分析替换后的效果，是否失去了原句的生动性、准确性或感***彩。 结构类：提问方式多关注句子或词语的顺序是否可以调整。答题时需分析调整后的逻辑关系是否合理，是否影响上下文的连贯性。

2、高考对表达技巧题的考查多是主观题，需要组织文字准确的表述。表述可***用三段式：技巧、内容、效果。也就是运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么效果。 多角度：条分缕析。

3、答出描写人物。答出这些方法的具体内容。针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

4、高中散文答题方法：第一，捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点，另外，游记类散文一般以游踪为线索。

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