高中英语续写情绪短语-高中英语续写积累

今天给各位分享高中英语续写情绪短语的知识，其中也会对高中英语续写积累进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中英语读后续写中said可以用什么词替换
• 2、高中英语475句动词短语强化记忆
• 3、高中英语中to后+V--ing的有哪些?
• 4、关于情绪的英语形容词(高中)
• 5、affect在高中哪个单元
• 6、高中英语作文续写怎么写

高中英语读后续写中said可以用什么词替换

在高中英语读后续写中，“said”一词的多样替换可以丰富文章表达，增添语言的生动性和多样性。例如，使用“Explain”可以表达解释的含义，适用于对某事进行详细的说明；“Comment”则更适用于表达个人意见或看法；“Reply”则强调回应某人的话语，适用于对话场景。

不可数名词（oxygen）加了复数形式s，可数名词（pipe和street）没加复数形式s，一般现在时的第三人称单数（come）没加单数形式s，情态动词后的动词（said）没用原形（say），这些错误不影响意义表达。为什么会出现这样的语言形式的错误？首先，我们的母语没有这样的区分。

要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势，进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。所提供短文词数在350左右，划线词语涉及到名词(词组)、动词(词组)、介词(词组)和形容词等，其中，以名词(词组)为主，在续写中至少要使用5个关键词语。

认真讲，以前英语老师会说：“得阅读者得天下”，因为阅读理解考查学生的能力最综合，得分也难。而英语作文，只要背够连接词、链接句、再来几个经典长难句，基准分是有保障的。

A***all ***ile may make a big difference.英语读后续写高级句型得分要点：字迹清晰。每段首尾的字迹必须非常清楚。其实阅卷老师无论看什么作文，他的重点一般都是放在每段的首尾，首尾必须吸睛。前后呼应，主题升华。

高中英语读后续写的技巧和方法如下： 得分要点 字迹清晰 每段首尾的字迹必须非常清楚。其实阅卷老师无论看什么作文，他的重点一般都是放在每段的首尾，首尾必须吸睛。

高中英语475句动词短语强化记忆

首先，重点记忆今年词汇手册的新增词汇或词义，这部分可能是学生最不熟悉的部分，同时重视每个词的后几个词义项，抓住那些拼写较难的词再进行强化。 此外，重点记忆那些词性灵活、词义多变的词，这些词的掌握好坏会直接影响到完型A篇的成败。

自己把高中所有语法知识的大题系写出来才能强化记忆。名词类，你要掌握名词的单复数变形问题以及所有格问题。冠词，包括不定冠词，定冠词以及零冠词的使用，还有冠词后置。代词。然后是介词，这个主要是看你平时掌握的短语词组情况，如果有忘记的这时一定要记好了。

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这一部分要求把自己理解不透的内容，以及易错点、生疏点进行强化记忆，并对已掌握的内容进行复习巩固，通过这一阶段再去考试，通过一般就没啥问题了。

②突破重点词汇(熟词新义，新增词汇，动词词组) 在前期基本词汇背诵完后，一模后我们将重点关注熟词新义，高频词，新增词这三大类词汇。尤其是新增词。 对于新增词汇，我们按构词法将这些新增词汇进行分类，每天在黑板上板书10个单词，要求学生了解英文释义和字典里的例句，帮助学生记忆和掌握单词的内核，避免受中文思维影响。

高中英语中to后+V--ing的有哪些?

一般来说，所有介词后面都接V-ing e.g：He is good at speaking English.他擅长说英语。For buying it ，she has to work hard.为了买它，她不得不努力工作。to后接动词-ing时，to作为介词存在。例如pay attention to 后，就要接V-ing，因为此时to是介词。

高中阶段常见带介词to的短语归纳如下： be/get/become used to 习惯于 I h***e been used to getting up early.我已习惯早起。 be given to 沉溺于 She is given to drinking.他爱喝酒。

②后面一定要接v-ing的有：所有介词(to除外)：about，for，in，on，by，at，with，of…etc.一些单词：find(found)，practice，finish，h***efun，enjoy，mind，stand，like.③一些既可接v-ing也可接todo不一式。rember，forget，stop，注意后接todo(不定式)表示事情还没有做，接v-ing表示已经做了。

get 不及物动词 vi.到达[Q]When do you get to Hong Kong？你什么时候到香港？变成；成为[L]Its getting cold.天气变冷。有可能，有机会[+to-v]He never gets to go to school.他从来没有机会上学。开始[+v-ing]Wed better get going.我们最好现在就走。

关于情绪的英语形容词(高中)

1、高考听力常见的情绪词和形容词如下：excite v. 使兴奋。exciting adj. 令人兴奋的。excitef adj.感到兴奋的。puzzle v. 使人困惑。puzling adj. 让人困惑的。puzzled adj. 感到困惑的。astonish v. 使某人惊愕。astonishing adj. 令人惊愕的。astonished adj. 感到惊愕的。

2、本文列出了一些常用的英语情绪形容词及其中文含义，如“H***y”（快乐的），“Joyful”（欢乐的），“Excited”（兴奋的），“Content”（满足的）等，以帮助读者更准确地表达自己的感受。合适的情绪形容词可以使交流更生动、更具表现力。

3、形容人情绪的形容词：h***y、 delighted、joyful， cheerful、 merry h***y 英 [hp] 美 [hp]adj. 幸福的；高兴的；巧妙的 例句：Marina was a confident， h***y child.玛丽娜是个自信、快乐的孩子。

4、表示情绪的英语单词繁多，这里列举几个常见的：生气的，用angry表达，发音为英[gri]美[ɡri]，形容词形式。例句：我对于这些谣言很愤怒。人们把他叫做种族主义者，他对此愤愤不平。

affect在高中哪个单元

1、affect 在高中学习中出现在第四个单元。它主要用来表示“影响”，不过通常指的是负面的影响。例如，当我们说“be greatly/deeply affected”，这里的意思是“深受……的影响”，多用于表达受到深刻的情感冲击或负面的环境影响。

2、高一各单元生词和习惯用语(必修一) UNIT1开头是surveyaddupupset这些的不是网上通常见的honest这个要有发音的网站之类不要就给单词重点要发音。。帮忙了谢谢~！回答了好有追加分。... UNIT1 开头是survey add up upset这些的 不是网上通常见的honest这个 要有发音的网站之类 不要就给单词 重点要发音。。

3、首先，我们从基础单元开始。例如，第1-7单元的单词中，包含了一系列以不同后缀结尾的单词，如“affect”、“adpt”等。这些单词虽然拼写各异，但后缀相同，表示了不同的动词形式。通过归纳这些单词，我们可以发现规律，从而提高记忆效率。随着学习的深入，我们进入到更复杂的单元。

4、【拓展】affect和effect用法辨析： 1)effect是名词，意为“结果”、“效力”、“影响”，常用在 h***e effect on等词组中。如： The medicine has little effect on the old man. 这药对那老人几乎没有效果。 Punishment almost had no effect on the naughty boy. 惩罚对这个顽皮的孩子几乎没有用。

高中英语作文续写怎么写

1、高中英语作文续写方法教程如下：明确考察范围 文章续写一直都会围绕着矛盾冲突（conflict）还有解决（solution）展开，结合近年高考考查过的题材来看，一般都是关于迷路系列，脱险系列，争吵系列这三种情况。

2、高一英语作文读后续写的万能句子如下： He stood silently， tear rolling down his cheeks. 他沉默地站在那，泪水从他的脸上流淌下来。 I feel like I an floating in an ocean of sadness. 我感到我像是漂浮在悲伤的海洋上。

3、高中英语作文续写一段作文是写规划人生畅想未来现在已经写了规划内 Im going to be a good doctor after I graduate from the university。 I believeIll bring my parents health and h***iness。 In my spare time，Ill stay with myfamily。 Well tr***el a lot and do lots of sports。

4、英语读后续写技巧和方法通读全文，读懂原文 通读全文首先要解决好五个W和一个H的问题，即理清人物who、地点where、时间when、***what、原因why及怎样发展how。构思情节，谋篇布局 按照原文中***发生的逻辑性，构思好情节发展，这个发展须符合情节内在的逻辑。

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