随笔原创素材高中语文必修(高中语文十篇随笔)

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在人生的旅程,你有没有遇到过难忘的鼓励?
真的有过,当辛辛苦苦挣的钱一直被父母以其它理由拿走给两个第第花掉,一切***被夺走,有近十年不愿挣钱,一次偶然大企业打工,由于干活卖力,辞工时,看到了公告,有句话是只要是你活着的一天就是要挣钱干活,后来一直也是这么做的。
首先我肯定地告诉您:有,而且不止一次,至今记忆犹新!
人非生而知之,亦非生而坚强。漫漫人生路上,总需要人教导鼓励。在我们迷茫、脆弱时,适时的鼓励如春风吹散我们心头的雾霭,如甘霖滋润我们干涸的心田,给我们心灵的温暖与前行的动力,让我们信心十足地沿着选定的道路不断前行!
我读初中的时候就喜欢上了写作。开始写得并不好,是班主任兼语文老师一次次鼓励我多读、多写、多改,我才有了很大的进步。仍然记得老师在我作文本上的批语:“作文有进步了!再接再厉!”“作文又有进步!我真为你高兴!”每当我想要退缩时,就会拿出老师的批语看一看。我一直收藏着它们,视若珍宝。
读师范时,我***地遇见了丁万武老师。我的每篇作文他都认真阅读、写批语。记得有一次我写了几篇散文诗请他指教,两天后,他把作文本还给我,我迫不及待地打开,他刚劲又清秀的批语瞬间抓住了我的眼球:“这是一篇篇短小精悍、富有生活哲理的小散文诗,感受很深,写得自然含蓄,文笔也好,颇有深度。有鲁迅先生《野草》的影子。如果你有写这种文章的天才就继续施展下去。”有了老师的肯定和鼓励,我的写作热情更加高涨了,写作水平也不断提升。
在后来的生活和工作中我也像两位老师一样去鼓励我身边的人。学生的作文本、日记本上也留下了我许多鲜红的批语。
这两位老师的鼓励都深深地印在了我的脑海里,融进了我的血脉里,它们催我奋进,促我成长!
以上是我的亲身经历,希望对您有所帮助!
(注:图片来源于网络,侵权删。)
有,那就是我被情感打击生无可念时,我的父亲慈祥地看着我说“孩子,人生没有不跌到的,跌到了爬起来继续走,人生最悲痛的莫过于白发人送青发,所以,我希望你任何痛苦都不要放弃生命”从此后,我的人生不管多艰难,多痛苦,我都记起父亲的话,从不想到***
要说鼓励,虽然不是一次,但是它细水长流,润物细无声吧!我现在想起来真的很感谢她。至于以后的路,我没有走好,那是我自己的问题。
她是我初中的班主任,语文老师。小学的时候,因为家里的原因转学三次。我是个差生,又内向,经常被欺负,也没人管。导致我根本无心学习。后来家里稳定了。我换了新的环境,上了初中,我的班主任语文老师,刚刚开学不久,她居然表扬我写随笔写的好,然后我就每天都写,她每天表扬我,最后我竟然带动了全班都写随笔的习惯。我们班的语文成绩一直都是最好的。她还告诉我,我有优势,理科好,文科也好,最重要的就是我英语还老满分,她鼓励我考市重点,将来让我去北大。我就这样由一个差生逆袭成了学霸。但是后来到了高中,我并没有再重视语文了,英语也不怎么好好学,靠啃老本。主要是高中的数学和物理太难了,我把主要的经历都用在数学个物理上面。这也和我班主任是物理老师有关系。其实学生都有向师性,故老师的师范性真的很重要。我高中貌似就是重理轻文的大环境。英语老师换了三个,都不熟悉,怎么好好学。语文老师刚毕业的,重点高中学生都很傲,觉得老师还没自己懂得多,压不住学生,还怎么好好学。所以没有一个肯引导我的人,让我自负又自大。
说的远了点,我真的很谢谢她,毕竟她让我体验了学霸是什么感受。
你能为你心爱的人写的一首诗发布到头条吗?
《望着江南的荷,我想着你……》
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作者|卢恩俊
、
我在遥远的江南,望着一片荷
就猜想着 哪一朵是你呢
我终于看到了你,你在
不高不低、不卑不亢的层次
以半绽半合的姿态朝我微笑
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此刻,正是清晨,你水灵灵的摇曳
我的诗是缠缠绵绵轻轻柔柔的雨
像是蜻蜓落到你刚刚开绽的花心上抖翅
像是青蛙绕你美丽的倩影撒播音律……
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中午,江南的毒日头
我的诗是掠过水面扇动荷叶的风
像是罩着你不离不弃的一朵云
像是为你激起水花乐此不疲的一条鱼……
、
夜晚,你朦朦胧胧似乎在召唤
我的诗是一弯疯狂生长着的月芽
像水中的月影臂弯揉抱着你
像水上的月光痒痒的抚摸你……
本人卢恩俊,曾用笔名卢俊。昵称头条随议,现居南京。出版3部诗文集和4部电子诗集。合编诗集《震歌》1部支援地震灾区。2012年10月和同仁创办《中国云》诗刊并担任执行主编,2014年4月创办并主编《新汉诗荐赏》大型网刊。近年来从事字象诗及中国节文化随笔创作,作品在数十家报刊杂志发表,并入选多种年度选本。其中3篇散文随笔列入部分省市初高中语文考试试卷或模拟试卷。
写好随笔应注意哪些方面?
收放自如,形散神不散。看似信笔游走,跑马观花,说到那里是那里,实则,笔下有一条看不见的主线,在串起这些散碎的文字珠贝。让读者依次看去,不仅作品有趣味,还有韵味在里头,令人享受美的同时,领略文字深厚功疷的玄妙。
随笔观景,青山不改,绿水长流,春回大地,万物复苏!天论经历了怎么样的严寒,在这个春光明媚的日子,我们也致敬寒夜里互相温暖,坚强前行的人们,他们的乐观豁达,让人如沐春风,重燃希望!我们更致敬苦难中自强不惜。我们坚信,众志成城,战胜疫情,万众一心,力挽狂澜,我们期待,风雨后的炫丽彩虹,严冬后的春暖花开,一如既往!
随笔,其实很多都是即兴临场发挥的心情,都是让文字跟着感觉走,不象专家作家刻意的去编辑文字,所以,很多都是个人心中所思所想,随笔的内容应该没有局限性,多了一份真实随意,能够将心情表达出来便好,也就少了许多领域思想束缚。。。
很多时候,文字随笔对于很多久违学校的人来说,是不太容易,因为,很多人自出校门,便很快成家立业,上有老下有小,每人都压力山大,很多人即使在校语文好,出来了也不愿意负压去,把文字当成生活中的一个爱好坚持多年,我不才,也和千万70后一样顶压,却早已经坚持习惯了把文字当成了***的一种方式。。。
临场发挥即兴随笔,一气呵成发帖,已经成为了我生活中的一部分,虽没有作家华丽的文字,也没有经济上的薪酬,但我一样习惯的在文字中,度过了十多年的春夏秋冬,习惯了把临场发挥的心情文字,当成了自己的一首诗,与人分享。。。。
即兴发挥的随笔,并不是论文或答卷,只要懂得从生活中寻找题材,从自己的三观思想入手,从更多人的角度来综合考虑问题,文字内容发自内心贴近生活,富有正能量励志的内容,反映了真实的个人心情观点,概括了社会中的缩影现象,即使文字不华丽,依然会受人关注引起共呜。。。
随笔属散文范畴。写好随笔应当注意以下几个方面:1、注着体裁入手,选择相关材料集资料积累。若对象是先进典型对象,收集相关事迹;若是企业单位等要熟悉行业情况专业词汇等以及环境诸因素。
2、须深入一线与所写题材到现场仔细观察体会,或与作品人物对象面对面交流沟通,做好记录,拍摄图片……并做好资料整理。
3、打好腹稿,思忖好作品结构布局,拟定标题,围绕标题展开思绪想象,然后入手创作。
4、写作过程中,合理引用名人名言诗句或谚语等,同时注意开头结尾技巧处理。
5、对所创作作品要充满积极向上***,涉及字、词、典故等要反复推敲,尤其段与段之间衔接形成首尾相顾。
总之,因随笔所涉范围较广题材多,要根据个人知识积累和兴趣爱好以及驾驭文字能力真实真情写出好作品来。
应注意以下几方面
1;随时观察随时记录当日有趣阳光向上的事。
2;描叙一切好山好水好风景好环境,做好随笔记录。
3;传递社会正能量,发扬光大之事,批评和打击不良行为
4;发扬爱国英雄的慈善事业的要随笔记录,民间文化艺术和乡土气息都详细记录
这样长期以来,工作积累,经验丰富后自然而然地会写好随笔的
高中语文随笔怎么写?
我说一下我的吧,看对你有没有帮助。
1、宿舍生活(如果你住宿的话)。
2、读后感(这个是主力,包括课文的都可以,或者是什么电影的观后感)。
3、旅游经历,或去哪玩的经历。
4、当天发生的特别事,一定要附带感想。PS:不要写关于老师的,无论是赞扬还是埋怨,老师很不喜欢看的。
到此,以上就是小编对于随笔原创素材高中语文必修的问题就介绍到这了,希望介绍关于随笔原创素材高中语文必修的4点解答对大家有用。
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