高中语文翻译题存在的问题-高中文言翻译错误事例

今天给各位分享高中语文翻译题存在的问题的知识，其中也会对高中文言翻译错误事例进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中语文文言文翻译有哪些题型?
• 2、文言文翻译练习该注意什么,得到有效提高
• 3、高考文言文翻译句百句
• 4、高中语文试卷分析
• 5、语文文言文翻译多写会扣分吗

高中语文文言文翻译有哪些题型?

翻译某一个字的字意，或者和别的文章相同的字放在一起各翻译意思。翻译整句话的意思。

文言文中省略现象大量存在，有省略主语、省略谓语动词、省略介词、省略宾语等。在大家做翻译题时，一定注意先把原文省略的句子成分补充完整，否则译文易句意不清、不通。 翻译要注意调整语序。文言文中变式句时常出现，有主谓后置、定语后置、介词结构后置、宾语前置等四种类型。

很多同学之所以文言文阅读题答不好，一方面是答题技巧欠缺，另一方面是相关知识储备不足，下面是我整理的高中文言文翻译指导答题，欢迎阅读。 翻译的标准 “信、达、雅”是得到公认的文言文翻译的三条标准。“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。

委婉的翻译。古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要等等，有时故意不直陈其事，而把话说得很含蓄，很委婉。我们在翻译时应还原其本来的意思。用典的翻译。古人为了使文章典雅，言简意丰，常常会引用典故。翻译典故常***用点义法，即不照抄典故，只点明典故的内涵。

高中语文考试中，语文基础题、自然科学和社科类文章阅读、文言文阅读、文言翻译、古诗鉴赏、名句默写、文学作品的阅读、语言表达等这些题目在考试中都比较常见，那么这些题目分别在解题过程中有哪些技巧呢？以下是我为您整理的关于高中语文八种常见题型解题技巧的相关资料，供您阅读。

文言文翻译练习该注意什么,得到有效提高

1、文言文翻译练习该注意以下这几点，那么相关的技能就可以得到有效提高：训练考点意识，对一些考点词不能简单组词。

2、做练习题：完成历年真题、模拟题中的文言文题目，检验自己的翻译水平。写作实践：尝试自己创作文言文小段落，实践所学的知识。保持耐心与毅力：认识到学习的长期性：接受文言文学习不是一蹴而就的，需要不断努力。享受过程：寻找学习的乐趣，比如通过背诵古文来欣赏其韵律之美。

3、首先，课本要熟，课文里出现的实词，虚词，的意思，各种用法，要记牢，一切知识点都源于课本，无论他题出的多刁钻，都不会脱离课本。

4、加强平时文言积累：（1）阅读要有“文言现象”意识，即一词多义、古今异义、词类活用、通***字、特殊句式。。

高考文言文翻译句百句

1、然后知生于忧患，而死于安乐也：这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。 40.越明年，政通人和，百废具兴：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多已废弛不办的事情都兴办起来。 4衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

2、文言文翻译“四重奏” 最近两年高考对文言文翻译的考察由选择正误改为笔译。这就增加了答题难度，而且所出试题均出于课外，仿佛无迹可求，无从下手。其实，还是可以讲究一点技巧，从以下四个方面着手，奏一曲美妙的“文言文翻译四重奏”： 翻译要注意补充省略的句子成分。

3、急需高考常考的古文翻译句子 古文翻译表达题存在的问题： 1语言表达：简洁、准确。2语境分析：尽量结合语境，整体把握。

4、高中语文必修一文言文翻译 劝学 荀子有道德修养的人说：学习是不可以停止的。 靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。

5、高中文言文百段翻译46~49 4 刖跪直谏齐景公有一次披散头发，乘坐六匹马驾驶的车，带宫女而驰出宫门。 刖跪(断足的看门人)见了，就击打景公的马，又回过身来说：“你不是我的国君啊！”景公惭愧得不肯上朝。

高中语文试卷分析

1、在高中语文试卷中，文言文翻译常成为学生失分的关键点。如13题，***分点在于“固”“而”“见”以及最后一句话的理解。多数学生能准确翻译“固”为“本来”，但个别学生误译为“固然”。对于“而”的转折关系和“见”的被动用法，部分学生未能正确翻译。

2、高中生语文试卷分析 篇1 这次的语文试卷，突出了基础性、实用性以及能力考查，基本上涵盖了教材要求，在考查基础知识的同时，着重加强了对能力的考查，是一份结构较为合理，难度适中稍偏大的期中考试卷。现对本试卷作具体分析如下： 试卷特点 试题结构合理，知识点考查全面。

3、高中语文试卷分析显示，学生在不同题型上存在明显错误和得分差异。例如，文言文翻译部分，固、而、见等词语的理解和运用成为主要失分点，部分同学对句意理解错误。诗歌鉴赏方面，学生对比喻手法和诗人的感情理解不全面，对屈原形象和语言特点的把握不足。

4、题平均得分5分。（1）多数同学能答出“比喻手法”，仅有个别同学能答出“比兴手法”，多数同学分析也比较恰当，能点出“屈原的怨恨深重”。得分在3分。（2）这个题学生答的和答案有点出入，多数学生的答题模式是先答出画面，再答出手法，然后答诗人的感情，这样的就给了3分，多数得分在2~3分。

语文文言文翻译多写会扣分吗

1、根据两者的解释，我想翻译比意译的要求更高、更严谨。而意译需要更深层次的理解。所以如果没有做意译的要求，翻译古文而不意译是不会扣分的。反之，在翻译题中，意译古文而不翻译，扣分点是很多的。根据要求做题，才不会吃亏。

2、一般来说不太会扣分，不过这说不好，主要看阅卷老师严不严格，如果严格可能会扣，宽松一些就不会扣。最好还是直译，当然如果实在无法直译用意译也不太可能会扣。但是尽可能用直译吧。

3、文言文翻译中考一般为2分。在翻译通顺的基础上主要考察重点词是否翻译准确。每翻译错一个词扣一分，扣完为止。所以复习文言文的时候，一定要背诵课***释，掌握重点文言词汇。

4、望文生义，以今解古。一是把古今异义的实词翻译错误。例如：尧咨讽转运使出公，不使居府中。把其中的“讽”翻译成“讽刺”，而不知“讽”的古义是“委婉劝谏”“暗示”。二是不能明辨词类活用，例如：至是重往，百姓安之。

5、文言文翻译在考试中一般是10分。大意一般是两分，剩下的三分，分别是句型（大多是特殊句型，或者倒装，或者被动，也就这两个特殊句型比较常出现。）、实词有一分，多数情况下会出现一个比较生疏的实词需要翻译出来，而且一般这个实词的意思不太好判断。

6、你好！这个问题要看具体情况，一般高考的文言文翻译要求信、达。主要是要求意思对。现在一个句子翻译4分，关键字词占2-3分，句意占2-1分。亦即一般意思对可以占2分左右。而如果你说的“个别字”是关键字词，而翻译不清楚，这字词的分数就没有了。例如：妒之而短之。

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