高中理综寒***作业多不多(高中理综寒***作业多不多呀)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综寒***作业多不多的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中理综寒***作业多不多的解答，让我们一起看看吧。

1. 高三成绩依然很差，寒假中，每天大量刷题，再开学可以快速提分吗？

高三成绩依然很差，寒***中，每天大量刷题，再开学可以快速提分吗？

每个学生应根据自己的学习情况，***用适合自己的方式，方法和复习节奏。总体上讲，有几个维度要把控好。

首先是知识层面的查缺补漏，很多学校一轮复习已经结束了，根据自己近期模拟考或期末考的情况，总结出知识短板加以着重练习，有不明白的及时问老师，直到搞懂为止。

第二个维度是计算能力，包括解题速度和计算正确率的提高。要求每天都要做题，保持“不生疏”的状态，按照考试的时间节奏控制好做题时间。有些同学半倚在沙发上做题，还有的边做题边听音乐，这些都很难把自己的思维全部集中起来，达不到训练效果。都说熟能生巧，不无道理，拿我自己来说，也保持着每天做题的习惯，光讲不动手和自己做一遍感觉完全不一样的。我发现有很多同学就喜欢看着老师做题，看懂了感觉自己也会了，但实际上自己做一遍的时候就卡在半道上了，出现了各种问题，做不出正确答案。所以一定要自己动手做。

第三个维度是总结，遇到不会的题，做错的题一定不要轻易放过，好好总结提炼。很多同学往往遗漏了这个重要环节，刷的都是会的题，放过了不会的题和错题，这样只是在原地踏步。

从以上三个维度去努力，相信经过一个***期的训练一定有很大提升。

我是高中学校的老师，谈谈对这个问题的看法。

高三成绩依然很差，寒***中，每天大量刷题，再开学可以快速提分吗？

感觉这种想法，类似于只会埋头拉车，不会抬头看路的行为。下面，我从两个方面分别进行分析。

大量刷题刷的只是一种手感，可能只是看重数量，忽视了质量

网友们可能都学过一篇课文《卖油翁》，文章中的卖油翁可是有一首绝活，“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，众人皆惊异，叹服不已。然而卖油翁谦虚地说了一句“我亦无他，惟手熟尔。”

在我看来，刷题的做法与卖油翁的说法类似，只是刷了一种手感而已。***如给卖油翁的不是葫芦，而是一个玻璃瓶子，铜钱换成钢镚，杓换成舀子，恐怕卖油翁也不再手熟了。

如果只是单纯机械地刷题，完全不管题型，不管题目的情境，不管题目考查的知识点，不去思考知识的前后联系，在考试的时候，换一种方式，设置一种全新的情境，恐怕机械刷题的你，很难解答正确。

现在的高考注重考查学科核心素养，什么“一核四层四翼”等等，简单的死记硬背，简单的重复练习，并不能适应新高考。

因此，对做题这件事，我给你的建议是：每做一道题，真正要把这道题要考查的知识点弄清楚，讲题目吃透，举一反三，进行变式训练。要多接触一些不同的题型，熟悉不同的问题设置情境。当然，必要的刷题确实能够提高做题的熟练度，比如最起码的运算能力就是在刷题中提高的。

当然，刚才我列举的是数学的例子，对于其他学科，也是一个道理。

高三成绩依然很差，要找出“差”在哪里，然后有针对性***取措施进行弥补

高三是高中生活的最后一年，也是全面进入复习的时期。高三成绩依然很差，我听了以后，都替你感到着急。

高三时间紧，任务重，没有多少时间，弹指一挥间，高考转瞬就到了。

磨刀不误砍柴工。

我给你的建议是，在***期里，你利用一天的时间坐在家里进行冥想，仔细分析，找出自己成绩差的原因。

在这里，我提出几个问题供你参考：

1、是所有学科的成绩都差，还是几门功课成绩差？

如果所有功课都很差的话，那就比较麻烦了。真有一种老虎吃天，无处下口的感觉。所有功课都差，要想在高考实现突破是很难的。我的建议是你选择自己感兴趣的学科好好复习一遍，各个击破不可能，就来个重点击破吧！

如果只有几门功课成绩差的话，还有很大希望。你可以利用这20多天的时间，根据一轮复习的知识纲目梳理一遍，找出哪些知识是薄弱的，没有理解掌握的，可以通过查阅网络、手头的教辅资料进行理解、巩固、练习，加深印象。

2、是因为坐不住冷板凳，贪玩耽误了学习呢，还是平时就头不抬眼不睁地“死学”呢？

如果是前者，问题好解决。从现在开始，要让自己静下心来，坐得住冷板凳，每天制定好学习***，步步为营，扎扎实实走好每一步。

如果是后者，你的勤奋令人称赞，但是我还是劝你把低下的头抬起来，把视线从书本中转移出来。干什么呢？用笔进行梳理，对每个章节，每个单元，整本书的内容甚至高中三年的内容进行梳理，用知识框架或者思维导图的方式对各个学科进行一次梳理。通过梳理，你就会掌握学科知识之间的前后联系，你就会发现各个知识之间不是孤立存在的，而是融会贯通的。就像学习打拳一样，你一个动作一个动作的学，如果不联系在一起去领会，在遇到对手的时候，你就不会施展拳脚，展现出拳术的威力。学习也是如此。

上述这些，权当抛砖引玉吧。希望你能从这些文字中受到启发。

我是松子说教育，关注我，带给你不一样的精彩！

为你的学习精神点赞！天道酬勤，古人说得没错。

你说的成绩差是以你的标准衡量的吗？还是确实是垫底了？如果你一直很努力，而成绩依然没有多大起色，那么就是学习方法有问题，委婉点说。说白了就是学习能力或领悟能力不足。不时接触到很努力学习的学生，但是成绩很一般，识记的知识过目就忘，要理解的理解不了或不深刻，无法形成理解记忆。对这类学生，唯有勤能补拙。不断重现要记忆的内容，已达到混个脸熟。希望你不是这类学生。

每天坚持做题，建个错题本，把一错再错的题目写进去，解题过程或答案附进去。背诵该记的内容，最好动笔写一写，增强记忆。

首先得弄清楚刷题的含义，好象就是题海战术，大量做题的意思。问题是到了现在高三一轮都快完成了，大多数学校年后开学就要进行一轮考试了成绩依很差，说明基础不牢。为了对接高考现在题目都很难，题目能做出来吗？如果能做出来，成绩肯定不差，如果做不出来，何来大量刷题？

所以说，基础差就要补基础，基础不好，不能深入研究，水过地皮湿，甚至水过地皮都不湿，做一千道题目和做十道题目效果差不多。有人认为，题目见多了答案记住就能得分，其实想多了，最后的高考题全是原创，新情景新载体新数据，特别理科内容，透析原理都不一定能够得分，何况基础不牢。

刷题对学习中等及中等以上的学生有用，通过大量做题，增加做题的熟练程度，寻找同一类型题目之间的规律，有利于提高今后的做题速率和准确率。

既然成绩依然很差，那查漏补缺，有的放矢，基础打牢了再适当刷题不迟。

竹篮打水未必一场空，取决于篮子漏洞的大小和多少。

否则，所谓刷题就是自欺欺人，就是个笑话。

1.大部分学校在高三的上学期都会开始一轮复习，如果你高三的成绩依然很差，那就证明你的基础非常薄弱，此时，你最需要做的是回归基础，先把课本上的习题和例题认真的做一遍。

在做习题和例题的过程中，遇见不会的知识点，要赶紧去问老师或者是查资料，尽快把这些问题弄懂。

2.只要把课本上的例题和习题认真地过一遍，理科考试正确率至少能够达到60%以上。

3.如果你在做理科题目的过程中准确率低于60%，那没有别的原因，肯定是听课方面出了问题。比如，学习没有***；上课的时候容易走神，老师在上面讲，你自己在下面学。

哪个环节出了问题，就要从哪个环节入手。

如果听课出了问题，基本公式、基本的概念、基本的性质，你没有弄懂，没有弄透，也没有记住，此时，单纯的刷题肯定不会有任何效果，甚至会浪费大量的时间。

4.从高三下学期开始确实需要大量的刷题，但刷题绝对不能够替代听课和自学。

高三下学期需要大量做题，主要是两方面的原因。

一是，及时查漏补缺。通过做题，你能够发现自己的薄弱环节。如果某个模块的题目，你的错误率很高，那就证明这个地方你掌握得不够扎实，这时候，你就要回归教材，认认真真的把这一部分重新学一遍。

二是为了提高熟练度。

高考的部分题目，不单是考察你会不会，而且在考察你掌握的熟练还是不熟练，要想提高熟练度，那只能够反复不断地练习大量的刷题。

同时，学习也是一个循序渐进的过程。有些知识点一开始你掌握了，但过一段时间，你可能就忘记了，刷题则能够起到抵抗遗忘的效果。

5.理科刷题能够提高熟练度，文科刷题也能够提高熟练度，但要学好文科，关键不在于刷题，而在于总结和整理。

文科性的科目确实需要大量的记忆，通过刷题也能够***记忆，但在高考中，文科性的科目纯记忆性的题目特别少，大部分题目是要求你在记忆的基础上进行理解，或者在理解的基础上进行记忆。

因此，及时地梳理和总结就显得尤为重要。在梳理的过程中，重点梳理两方面的内容，一是梳理题型，二是梳理答题要点。

比如，高考中语文都有哪些常考的题型，这些一定要做到心中有数，每一种题型，或者每一种问法，应该从哪些角度进行作答？这些在高考前，也需要做到了然于胸。

总计一下，高三成绩比较差，寒***最重要的是回顾基础，先把听课问题解决了，然后再考虑熟练度和查漏补缺的问题。

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期望我的回答能对您有帮助。如果您学习或升学方面的问题，欢迎留言或私信咨询。

到此，以上就是小编对于高中理综寒***作业多不多的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综寒***作业多不多的1点解答对大家有用。

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