高中语文必修二谏太宗(高中语文必修二谏太宗十思疏)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二谏太宗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修二谏太宗的解答，让我们一起看看吧。

1. 谏太宗十思疏高中课文？
2. 谏太宗十思疏中的宾语前置句？
3. 谏太宗十思疏十思指的是？
4. 表和谏的区别？

谏太宗十思疏高中课文？

就是高中课文。

谏太宗十思疏  原文:

唐代 · 魏征

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。

源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！

人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。

不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。

凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。

有善始者实繁，能克终者盖寡。

岂取之易而守之难乎？

昔取之而有余，今守之而不足，何也？

夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。

竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。

虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！

君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。

总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。

文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。

何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！

谏太宗十思疏中的宾语前置句？

诚能见可欲则思知足以自戒，

这句话属于文言文倒装句式中的宾语前置句。

出自唐代魏征《谏太宗十思疏》，句子中，诚，如果，果真；可欲，指自己喜好的东西；知，知足；自戒，宾语前置的固定结构，即警惕自己，就像自信、自律一样。这句话的意思是，如果真能做到，看见引起自己爱好的东西，就想到知足来警惕自己。

文中与之类似的句子还有

念高危则思谦冲而自牧。

谏太宗十思疏十思指的是？

“十思”是魏征“思国之安者，必积其德义”思想的具体内容。他说：

君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。

表和谏的区别？

表 [biǎo]1.外面；外表：～面。地～。由～及里。

2.中表（亲戚）：～哥。～叔。姨～。姑～。

3.把思想感情显示出来；表示：～达。～态。～决心。深～同情。按下不～（说）。

谏 [jiàn]规劝（君主、尊长或朋友），使改正错误：进～。直言敢～。从～如流。

“表”：古代向帝王上书言事的一种文体。专指臣下给皇帝的奏章，实际上是一种书信。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以，一般都态度诚恳，措词谦恭，读起来如对面谈心，颇为感人。如诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》就是此类文章的代表作。

谏”：和“表”从体裁上来说，有相同之处，都属于书信体，但范围较大。它的意思是规劝君主、尊长或朋友，使之改正错误或过失，一般用于下对上。但常见的文言文中，却以臣下对皇帝规劝、建议较多，而规劝尊长和朋友的较少，这大概是由于常见的选文以“正史”为主的缘故。魏征的《谏太宗十思疏》，李斯的《谏逐客书》，《邹忌讽齐王纳谏》都是对皇帝的劝勉和建议。

到此，以上就是小编对于高中语文必修二谏太宗的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二谏太宗的4点解答对大家有用。

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