高中理综资料库在哪里找(高中理综资料库在哪里找到)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综资料库在哪里找的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中理综资料库在哪里找的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么样写好日记呢？
2. 如何看待部分高三学生用手机搜题的现象？

怎么样写好日记呢？

谢邀

我曾经参与过天津某银行解放前爱国银行家卞白眉的日记前言撰写，也翻看过他的日记原本，字体整齐俊秀，第一感觉就是字里行间透着“认真”二字。

实际上，许多名人日记都是认真前提下才产生了阅读价值。一本好的日记，不仅是一本详细的个人历史和个人心路历程，而且也映照着那个年代的许多值得人们回忆和纪念的故事，是一个时代的缩影，同时，也是一本好的散文作品，有情节，有描述，有思想，有议论，遣词用句十分讲究。写好真不容易！

那么，如何写好日记呢？其实写好日记既简单，又不简单。需要指出的是，不简单也是从简单发展过来的。没有人生下来就会写日记，就能把日记写得有章有法，如同走路一样，都有蹒跚学步的阶段。具体说，我认为要坚持这些步骤：

要有恒心。坚持每天认真写日记，说来容易做起难。这需要坚韧德意志和毅力，以及对目标的责任感、使命感，并由此养成“上瘾”的习惯。上面说的银行家卞白眉先生，即使在外敌入侵、内战***的年代，每天工作再忙，晚上也要抽出时间书写日记。这其实是许多名人书写日记的共同习惯。千万不能三天打鱼两天晒网，兴致高的时候，能写好几大篇；没有兴致时，日记能蒙上一层土。这肯定写不好日记的。

要多读好日记。刚开始写日记不知如何写，这很正常。天下从写日记到其他许多事情都如同画画一样，要从临摹做起。因此，不妨读一些名人的日记，现在出版的中外名人日记很多，择选一两本认真读一读，看看人家都记了些什么事，怎样选材；如何写得有变化，不千篇一律；怎样起笔，如何收尾等等。熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。同样，熟读些好的日记，不会写日记也会写了。

要从简单练起。不会走就想跑，不会画简单的线条，就想画蒙娜丽莎，肯定会摔跟头，会一塌糊涂的。起初，不妨从练习记录“流水账”做起，每天漱口洗脸、吃饭喝水、上床睡觉之类的，让手中的笔先热热身。活动开了，自然就有了起跑的能力，那时你会自觉不自觉地下笔顺畅了。

要学会借鉴。但是日记要写的深邃有思想性，有精神内涵，还是要经过一个修炼过程的。这不妨认真研究一下好日记是如何写的，看似平常的事情，人家如何写得让人爱看和耐看。也不妨闭起眼睛想想，如果人家叙述的事情，到了自己手里会“糟蹋”成什么样子，哪些差距需要有意识的去学习弥补。经常这样做，水平肯定会有长足提升。

要学会去粗取精。不论是读书还是写作，都有由“薄”到“厚”，再由“厚”淬炼成“薄”的过程。开始不会写，到后来有啥写啥，最终精致到只写有价值的东西，舍掉婆婆妈妈的事情，絮絮叨叨的话。如同烹调，只有去掉那些不能入菜的冗杂部分，才会成为真正的美食。

要学会培养发散性思维。很多人在写作过程中，只是就事论事，不会联想，不会深入思考。这也是必须培养锻炼的。要干好一件事情，首先是个思想家，没有思想，就只能停留在模仿和表层。因此，要锻炼自己的发散着思维，举一反三。

总之，天下无难事，只要肯用功，一定能做出精彩来。

有不同看法，欢迎在留言区探讨。

谢阅，欢迎关注。

著名作家韩少华曾经说过：‘日记是心灵史，有了生活的记录生命更扎实。’初学写作的朋友，可以把写日记当做一种练笔方式，更是素材的原始积累。日记不拘泥任何形式，诗歌、散文、记叙文皆可。每天写下心得和生活中的所见所闻，对提升写作能力和驾驭语言表达的技巧起到事半功倍的效果。

时光荏苒日月如梭，

跋涉在岁月的长河。

写下每一天的故事，

去微笑的拥抱生活。

写日记是一个非常好的事，通过写日记可以积累很多素材，为今后的学习和写作打下坚实的基础。

怎么样写好日记？本人认为只要作到以下几点，不用愁写不出好日记：

第一可以仔细观察，反复捉摸，把自己的耳闻目睹的事，以记录的形式写下来。

第二可以借题发挥，在此基础之上，把自己的心情写下来。

第三日积月累，潜移默化，会有很大的起色，如果常年累月坚持写下去，可能有一天会出版一本你的日记，也不是不可能。

读后感可以写成摘录式再加简短评议。好处是灵活机动，可长可短。如果是记事笔记可以写成连续式的，如实验报告，可把`实验过程分阶段写，为今后进一步研究提供权威资料，有利总结提高。如果是纪录某一观念与某人交往历程，可以写成欢察式再带着问题边观察边写，时间不足可间隔一定时间再写，灵活机动，不会影响事务发展连贯性。时间久了再回头看，说不定就是纪实式***了。当然还有其它表现形式，如一问一答式，就像《十万个为什么》科技问答一样。以上是个人愚见，愿作引玉之砖。

写日记能够丰富你的写作。能使你的作品更加成熟。

怎么写日记比较好你？

写日记最好是，养成习惯。不要怕麻烦！

只有养成习惯了，你才能更好地去写日记，去为你的写作来打好基础。

写日记，在你的衣兜里要时刻准备好小本子和墨笔什么时候想起来的东西随时记下来。这样即丰富了你的写作水平。也为以后的回忆刻上了一枚画章。

写日记，不是开头难，难的是坚持下来。

如何看待部分高三学生用手机搜题的现象？

我觉得这是一个好的现象也是一个不好的现象；（以优题宝搜题APP为例）

好现象：

学生在独立完成一张试卷之后使用优题宝APP进行对答案，并且仔细学习和理解上面的解题过程，最后理解消化成为自己的知识点。

坏现象：

一遇到不会就用搜题APP找答案，完全失去了自己的独立思考能力。

如何看待部分高三学生用手机搜题的现象？

不止是高三，低年级学段同学用手机搜题现象也很普遍。

有的校方非常强调：学生作业时，完全脱离手机，有疑问一律向老师求教，甚至都不赞同和同学讨论。

以为：

如果具备条件，家长可以陪伴孩子学习作业，在知情的情况下，学生用手机搜题解疑是非常高效的。如果信任孩子的学习品行，学生遇到难题疑题，用手机搜题自学也是非常高效的。如果发现好的APP学习题库，哪怕适当收费，有选择刷题也是非常高效的。如果请不上家教也没有上辅导班也没有足够的工具书教辅资料，更没有可以辅导功课的父母在身旁，手机搜题或手机学习，是一种特别经济特别有效的学习途径。

毋庸置疑，不负责任地作业抄袭***是要摒弃的。

任何事物都有多面性，看我们站在什么角度，是否科学地拥有应用它！您说呢？！

随着手机的普及，手机搜题的现象已经弥漫校园，无论高低年纪都有涉及，而且有愈演愈烈的趋势 ，应该引起学校和家长的高度重视，有所警惕。

其实用手机搜题无非两种原因，

第一种：遇到难题，没有思路，用手机搜索解题过程，自己仔细研究所给的解题思路，作用和教师讲解差不多，目的是学习，而且没有课上课下的限制，比较方便，这类学生的自觉性都是比较好的，把手机用到了正地方。不用担心，但这类学生比较少。

第二种就要人担心了，这类学生缺少学习的主动性，不爱动脑思考，搜题的目的很简单，就是为了完成作业，逃避学习，久而久之，危害不言而喻。

所以对于高三的学生用手机搜题我们不能一概而论，主要看学生的目的，但也不建议经常用这种方法，时间长了，会养成思维上的依赖性，影响动脑习惯，思维变得越来越不灵活，还是自己主动动脑，和老师同学交流更好。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！

部分高三学生使用手机搜题这种做法要辩证的看！负面影响:第一.网上题库知识量大，鱼目混杂，会影响知识接受的效果。第二.学生到了高三时间有限，紧跟老师讲课思路，老师给布置的任务完成即可！第三.上网查的题是带有现成答案，天长日久学生养成惰性，不去积极思考，不利于成绩提升！第四.当年高考新题型在网上是多数查不到的，没有创新，每年高考题都有新颖题型，以前没有见识过，考生是吃大亏的。当然上网查题也不能一棍子打死，也有积极的一面，以前每年的高考题在网上都公布，做做高考题能寻找到高考出题的规律；如果是自己思考过的题实在没有答题思路，到网上查一下，会产生顿悟，也是有收获的；网上信息量大，可以了解很多知识，会帮助你扩展发散思维的。总之最关键的要看学生的需求！但是不能让孩子养成时时刻刻都带手机的习惯，只有搜自己对高考有帮助的内容才使用！因为高三学生时间太宝贵！

到此，以上就是小编对于高中理综资料库在哪里找的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综资料库在哪里找的2点解答对大家有用。

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