高中语文必修下期末题(高中语文必修下期末题及答案)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修下期末题的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中语文必修下期末题的解答,让我们一起看看吧。
男孩子,初一成绩不理想,想在暑***里复习初一预习初二,有什么经验吗?
这种想法很好,前期成绩不理想,可以一边复习一边预习,为以后的功课负担提前解压,也为孩子的学习提供了解压的方法。但是,每个孩子的理解能力和兴趣不一样,如果提前预习初二的功课孩子是否能够接受,是否又增加了孩子的心理负担呢?想法和方法都很好,就看孩子是否乐意接受了。说不上经验,有几个建议可以参考:
1、先找到孩子成绩不理想的原因
不管孩子学习成绩好坏都有一定的原因,成绩不理想,先找到原因,如果说是心理负担和外在的因素造成的孩子成绩不理想,这就好办了,如果是孩子偏科某一个功课造成的,那就给孩子做思想工作,不要以学习成绩和别人攀比,每个功课都优秀的孩子还是少数,偏科也是一个优秀的人才,就重点培养孩子的综合素质,而不是重点关注孩子的成绩了。
2、让孩子主动和父母交流沟通
这就需要父母多给孩子信任、鼓励和温暖,物质生活不是温暖,爱心才是温暖,如果孩子和你不愿意交流,父母再好的想法也不会被接受,更谈不上执行。信任、尊重、鼓励和支持都是对孩子的大爱。培养孩子的学习兴趣,首先要和孩子真诚的交流,而没有交流障碍。
3、循序渐进,让孩子理解父母的心情
等把孩子的思想问题解决了,再加上好的学习方法,还是很有前景的,上大学只是前景中的一条路,而不是唯一的路,所以,培养孩子的综合素质比好的成绩分数更重要,因为有了综合素质,学习成绩很轻松的就上去了。让孩子学习有方法,提高孩子综合素质更要有方法。只有让孩子愉快的认识到父母的心情,孩子才会欣然接受。
4、辅导老师有谁来担任
孩子乐意接受了学习方式,那么父母是亲子辅导,还是请老师家教?切忌不要去辅导班,花钱事小,耽误孩子的学习时间才是重要的。如果父母可以担任的话就不要请家教,父母不能担任的话,可以请家教。我小时候复习功课预习功课都是我爸爸亲自辅导的,辅导而不是代替孩子做功课,而是由浅入深,循循诱导!
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导语:初一是属于打基础的时候,这个阶段应该高度重视,家长能够有这个高瞻远瞩的意识非常好,等到初三的时候才留意那就太迟了。
01
与孩子深入交流,引起孩子对学业的重视度,内驱力是关键。
有时候孩子不急,父母急也没用。毕竟学习是孩子的事情,你急也帮不了孩子。作为父母能够高瞻远瞩了,怎么引导孩子重视呢!我觉得父母要和孩子交流,目标是什么,做好将来规划,做好眼前的***。孩子觉得学业对自己来说重要了,他才会上心,他才会认真学,所以促动内驱力是关键,父母要想办法引导,去高中、大学走走,带他和中考高考后的优秀学生交流,找一两个伙伴跟他一起学习。
02
系统梳理一遍初一的知识,进行查漏补缺,提前预习。
放着那么好的时间来干什么,当然是用来偷跑超越别人的。既然初一基础不扎实,那么要把初一所学过的内容看一遍,梳理一遍,看重难点,针对自己有所缺漏的地方进行弥补。自己学习比较困难的,找补习老师帮助,尽量多学一点。对新学期的学习内容有预习,有一定的了解,为进入初二做好准备。初二是分水岭,要抓紧,不要被抛下了。扎扎实实把知识弄通透。
03
重视语文学科,注意阅读积累,这是成败的关键。
我们这边语文中考已经增加到了120分,相信全国各地的中考语文比重也是比较大,希望高度重视语文学科,语文只有长跑,没有短跑。如果你要争取胜利,你现在在语文的跑道上就要开始起跑了。打好语文基础,多阅读多积累,练写作,找老师辅导。务必在上初三前,把语文学好,稳定发挥,这样自己学什么科目也有信心了,毕竟江山已经打下了一半了。
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我儿子现在初二。个人认为语文要多阅读课外书,熟记古诗词、文言文。还有阅读理解题。阅读理解题回答时,一定要答对知识点。可以在书店去找些相关阅读理解答题模式的书。比如《教材帮》、《倍速学习法》等,还有其他的书上也有。地理就是边学边填图,效果非常好。我儿子就是每天中午花十几分钟,做地理填图后才午休,地理、生物光靠背不行的。今年普遍反应地理结业考试题难。但我儿子得的A等。以上方法,个人意见,仅作参考。
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