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高中英语必修语法总结大全(高中英语必修语法总结大全图片)

bsmseobsmseo时间2024-10-14 18:13:48分类高中英语浏览11
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修语法总结大全的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中英语必修语法总结大全的解答,让我们一起看看吧。高中英语的语法时态都有哪些,该如何自学?高中英语的语法时态都有哪些,该如何自学?高中英语阶段学习自然也是离不开语法时态。作为一名英语教师我认为高中语法……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修语法总结大全的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中英语必修语法总结大全的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高中英语的语法时态都有哪些,该如何自学?

高中英语的语法时态都有哪些,该如何自学?

高中英语阶段学习自然也是离不开语法时态。作为一名英语教师我认为高中语法看似纷繁复杂,其实只要将它们分类理顺,要搞懂它们也并非难事。

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一、虚拟语气。虚拟语气是高中英语的重点难点,先着重说一下。

(一)基本用法

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1、与现在事实相反。

条件从句用过去时(be动词的过去式一律用were), 主句用would (should/ might / could)+动词原形”。例:

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If I were you, I would accept the invitation to the party. 

如果我是你的话,我会接受去舞会的邀请。

2、与过去的事实相反。

条件从句用过去完成时,主句用“would /should/ might / could + h***e +过去分词”,

例:

If you had been there last night, nothing would h***e h***ened.

如果你昨天晚上在那的话,就不会发生什么事了。

3、与将来的事实相反 。

条件从句用过去时或者“were to + 动词原形”或者“should+ 动词原形”,主句用“would (should/ might / could)+动词原形”,

例:

If it were Saturday tomorrow, we wouldn’t h***e an exam.

如果明天是周六的话,我们就不考试了。

(二)、虚拟条件句中的省略与倒装

当虚拟条件句中有were, had, should,could 等词时,就可以省略掉 if,然后把这些词移至句首,形成倒装句。

例:

If she had money, she would buy a designer handbag.

变化:

Had she money, she would buy a designer handbag.

二、非谓语动词。

非谓语动词有一下几种高频的考试结构。

1、疑问句+不定式结构。

2、介词except 、but 用作“只有……, 只能……”时跟上不定式结构。注意but 和不带to 的不定式连用。

3、不带to 的不定式。

4、不定式和动名词的逻辑主语和分词独立结构。

三、定语从句,状语从句,地点状语从句等各种从句。

首先要知道,语法是不应该分什么小学语法、中学语法、高中语法、大学语法的。

因为英语语法具有严谨、系统、完整的内部逻辑,如果进行以上划分,那么人为的割裂了英语语法的系统性、完整性、逻辑性。英语语法学习,应该一以贯之,一气呵成。宏观上要建立起完整系统的语法观,微观上要深入透彻的理解语法背后的原理,这样才算真正学透语法。

下面回答题主的问题:

英语有多少个时态?

这个问题,不同的人会有不同的答案。

有人会说8个时态,有人会说10个时态,还有人会说12个时态,还有人会说16个时态......这就是我们这么多年英语教学的成果,学了十几年的英语,连英语有多少个时态都没有统一。

那么英语到底有多少个时态呢?

我们在之前的文章中讲解了“时态”的起源,介绍了动词的4种基本状态(一般态、不定态、进行态、完成态),结合4种时间(过去时间、过去将来时间、现在时态、将来时间),生成了英语的16种基本时态。

图1

4态结合4时

图2

图2的十六种核心时态转化为表格形式如下:

图3

图3所示的就是英语最核心的十六个时态。

我们在之前介绍“时态”一文中讲过英语“态”的概念还可以进一步拓展,叠加,从而衍生出新的时态,如下图所示:

图4

图4为在图1的基础上,以“完成态和进行态”进行结合,从而衍生出新的结合态“完成进行态”(红色线条)。

5态结合4时,从而在16个核心时态的基础上拓展到20个时态,如下表所示:

图5

到么到此为止,是否英语就这20个时态了呢?

我们在图1的基础上,以“完成态和不定态”进行结合,从而衍生出新的结合态“完成不定态”,结合4时,从而又新增出4个“完成不定时态”如下表所示:

图6

看到这里,英语的时态体系基本完整了。 图6表格中上面4行为英语的16种核心时态(基本时态),下面2行为“态与态”的叠加而衍生出的新的时态。

每种时态都表现了一种思维的体现,如一般态的常态、瞬态思维;不定态、进行态、完成态的非常态思维等等。

以上的时态形式还可以结合被动语态,从而拓展出新的谓语动词时态形式,但是本质上还是一致的,只不过是谓语动词中的主动词由“主动”到“被动”的形式转换。

好了,讲到此处,你现在应该知道英语大概有多少种时态了吧!

每一个时态覆盖了一种“时空”区间表达,所有的时态系统的组合在一起从而完整的覆盖整个宇宙时空的表达。所以如果你的时态凌乱,缺失、或者不够系统,那么你的“时空”表达链条是断裂的,是有瑕疵的,是不完美的,而这最直接的结果就是导致不能够精准、细腻表达和理解。 这就是为什么我们要在宏观上建立起完整的时态系统,微观上要细腻、透彻的理解时态背后原理的原因。

本文作者谢瑞,著有《英语思维:解密英语语法的原理》一书和《英语思维:十课建立完美语法体系》系列***课程,欢迎转载,转载请注明出处。

到此,以上就是小编对于高中英语必修语法总结大全的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修语法总结大全的1点解答对大家有用。

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