高中理综学霸是如何学习的(高中理综怎么学)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综学霸是如何学习的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中理综学霸是如何学习的的解答，让我们一起看看吧。

1. 高三了，理科还是学不懂，该怎么办？
2. 你觉得“学霸”是天赋异禀，还是后天努力的成因多些？为什么？

高三了，理科还是学不懂，该怎么办？

现在高中大部分可以选科目，不是之前纯文纯理。看你所在的地区，如果文理继续分科可以选择纯文科目也就是历史，政治，地理。同样的选科目也可以选择这三个科目。把文科东西学好了，一样可以上个好大学。社会不仅需要科学发展，文学艺术同样需要，所以学文科也是一个途径。

高考复习备考是在高一高二知识的基础上以高考大纲为契机，进行考点知识的拓展与综合提升，将零散的知识点系统化，强化学生的知识应用能力，逐步培养学生的高考应试思维能力，并进行高考考点知识的专题拓展训练，从而达到高校选拔人才的标准。

一、学生在高考复习备考过程中，感觉到理科学习很吃力，主要是基础知识掌握不够扎实，没有从基础知识中挖掘出考点知识的深意，没有完全理解各章节对考点知识的迁移与应用，并对对各章节知识点没有进行系统归纳总结，结合各章节的考点知识进行必要的能力拓展训练。

二、学生当下应该熟读教材，结合高考复习资料中的各章节的考点知识，逐章逐节的进行系统复习，理解各章节的基本公式概念，细化基础知识归纳，逐节总结知识点，深化基础知识的拓展与迁移，重点理解重要的公式；学生还要强化记忆一些二级物理结论以及化学方程式，大量识记基础知识与考点知识，扩大基础知识的贮备量；学生要将资料中的基本习题再次扎实掌握，以熟练理解为目的，对资料中的一些重要习题进行再次归纳与训练，必须做到思路清晰，明确考查的意图，需要应用的知识点。

三、学生要端正心态，建立自信，以一种不服输的态度备战高考，不得一丝一毫的松懈和有放弃的念头，合理安排时间，根据自身各方面的学习能力，制定合理的复习***，根据学习效果不断调整学习***，尽自己最大的努力拼高考。

四、学生要紧跟教师的复习备考进度，上课注意听讲，积极参与课堂互动，主动思考问题，在课堂上认真自主探索问题的实质，对于不懂的问题要及时向科任教师、同学请***；学生可以和科任教师沟通交流思想，探讨复习备考过程中的需要注意到问题，明确自身的不足和困惑，根据科任教师的建议不断改进复习方法。

五、学生当前必须要培养独立思考问题的意识，必须对题目进行自主探究，通过思考、分析题目考查的知识点与深意，多方面联系，纵横比较，探索解题技巧，进行分类解答，写出规范的解题步骤与过程。只有不断对加强独立思考，独立完成题目的解决过程，不断训练，不断提升解题能力，才能提高应试能力，在平时的模拟考试过程中不慌乱。

六、学生要建立必要错题本，要将平时的模拟考试试题中所犯错的知识点进行归纳，总结形成完整的体系，利用课余经常思考，经常记忆，以备以后不再犯相同的错误；学生还要建立必要的知识点归纳笔记，对于一些重要的知识点和经典题型进行摘抄，平时对知识点进行熟练识记，才能在复习备考过程中做到有的放矢。

总之，希望问题中的学生正视问题所在，不要气馁，建立自信，改变学习方法，通过对知识点的系统掌握和理解培养学习能力，通过独立思考自主探究提升解决问题的能力，通过大量的识记重要考点知识和结论提升自身的知识贮备量，扩大知识面，才能在后续的高考复习备考过程中做到自如应对。

谢谢悟空邀请。

题主说：高三了还有210天不到就高考了，可是理科还是懵，特别是物理化学，做题的时候根本一头雾水，不知道如何下水，该怎么办提高自己四维能力，能遇到题的时候就知道如何处理，从哪里切入。

如果题主说的是真的，书生感觉题主最好改学文科为好！

想想看，学理科的，物理化学都学不好，那还能学得下去吗？

而在这短短的几行文字中，如何下水、四维能力是不是都写错字了呢？

从这里可以看出，题主应该不是一个仔细认真的学生，感觉是个精心大意之人。

所以，书生觉得题主应该这样去办：

分析一下，是否适合学理科

相信题主在当初选择学理科的时候，也是经过自我分析判断的；

不过从现实情况看，书生觉得题主有必要好好自我分析一下，或者让老师家长等帮助你认真分析一下，看看是不是适合学理科；

如果不适合学理科，最明知的作法，就是抓紧切换考试方向，转学文科。

也许有人会说，只有二百多天就要高考了，转向似乎有点时间不够；但其实想一想，今年可能不够，而明年参加高考呢？是不是时间就比较富裕了呢，如果真的适合学文科，抓紧转学文科，就算是明年高考走不了，到后年能上个好的学校，不是也是值得庆贺的事吗？

而且，找准备了方向，是一生都会受益的；

如果适合学理科，就抓紧找出问题所在

如果经常上面所说的分析之后，觉得仍然是适合学理科的料，那就抓紧找学不好的问题所在。

题主一定要自己对自己说实话，理科的内容是学不好，还是过去自己根本就没有好好学？

从题主写的几行字来看，粗心大意的毛病，题主肯定有；

而在学习上，一定会表现为不认真、不仔细、不扎实；

而发现到后面的结果，就一定是听不懂；

因为知识是具有连贯性的，相互关联，前面的没好好学，后面的就肯定学不好；

如果题主继续学理科，就需要最少抓好两条：

一是从基础开始复习；

二是重新培养良好的学习习惯；

而如果准备改学文科的话，就做好后年高考的心理准备。

希望对题主有所启发和帮助。

欢迎探讨，欢迎留言。

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谢谢老铁邀请，可以毫不客气的说，高中的理科确实挺难，特别是物理，数学地理等科目，学不懂，可能有几个方面的原因。

你问一下自己是否已经下了最大的功夫，***如真是用了90%多的努力，仍然学不懂，那么可能在这方面你缺乏天赋，可以考虑学习其他的科目，或者是寻找其他的出路，也不一定一条道走到黑。

如果是自己不够努力，没有***性，不仔细不细心，可以调整自己的学习态度。

分析问题，先抓住矛盾的主要方面，然后抓住矛盾的主要方面的主要矛盾。

做试卷也好，还是看书也好，看不懂的章节，细分下，问下自己是到底是哪里看不懂，看懂的关键是在哪里，我想你带着这个疑问下去看书，很快的可以把这章节弄清楚。

我以前的室友是个理科学霸，他那年高考理综260多，我不知道是什么水平啊。听他说，就是多做，然后把别人的东西变成自己的东西，也就是认清一个知识点的本质。举一个很简单的例子。当你自己写一个小片段的文字，无论别人怎么颠倒顺序，你还是能认出这是你的东西。——这大概就是学霸的学渣的区别吧——我是做不到。

最后呢，只要用心呢，没什么事是做不出的，你要永远相信自己，特别是你这个年龄段，在人的黄金时期。加油，你可以的~

祝你高考顺利，考出理想的成绩

你觉得“学霸”是天赋异禀，还是后天努力的成因多些？为什么？

下面我来回答一下您的问题学霸究竟是天生的还是后天努力的结果，为什么？下面我来谈一谈自己的看法与你共勉？

下面我从我教过的一位学生谈起。我教的一个学生，他的名字叫完颜瑞奎。当他上到初二的时候，因为成绩不好，所以他就选择了出去打工。由于年龄太小，身体个头小，不能胜任工作。在外面闯荡了一年也没有挣到钱。

完颜瑞奎的姐姐是个大学生，那年刚刚研究生毕业，他就劝自己的弟弟还是回来上学吧。他给弟弟讲解上大学的好处，讲解只要大学毕业找工作的时候是不需要靠体力去挣钱的，而且挣的钱还比较多。

完颜瑞奎在打工四处碰壁的情况下，在他姐姐的帮助下，终于树立了正确的人生观和价值观，于是重新回到学校，继续上学，他从八年级辍学，停了一年，回来之后没有从八年级继续上学，而是从九年级开始上学。

刚刚接触教他，没有对他的底细了解清楚的时候，我们全班的老师都认为这个学生不可思议，就像傻子一样，多么简单的问题都不会做，但是由于这位学生，他勤学好问，不懂就问，慢慢的一学期下来，他的成绩慢慢的提高了。中招考试过后，我们学校的校长说过一句话，我做梦也没有想到完颜瑞奎能够考上我们县一高的***班，三年免费啊。

在这里通过这个例子，我们可以看出天才不是天生的，而是靠后天努力的结果。由此我想到了爱迪生说过的一句话，天才来自于勤奋，来自于百分之一的灵感和99%的汗水。

我想说的是完颜瑞奎在没有打工的时候，不聪明，难到的经过外出一年的闯荡之后，他的大脑变聪明了吗？不是，而是后天努力的结果，勤学好问。

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到此，以上就是小编对于高中理综学霸是如何学习的的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综学霸是如何学习的的2点解答对大家有用。

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