高中英语必修五一单元语法(高中英语必修五一单元语法总结)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修五一单元语法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修五一单元语法的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中英语要学语法吗？
2. 英语中语法是什么？

高中英语要学语法吗？

有人认为学英语就是单纯地学语法，背单词，所以把自己英语不好归咎于，语法不行，单词量不够。但是很多人背了语法，记了单词，结果发现英语还是不好。这是为什么呢？原因在于很少有人更深层次地去理解语言本身的属性---交流和传递信息。不管你曾经是如何看待语法这件事，今天在这里我要为你做一个纠正。不管在世界哪里，一定是先有语言的出现，后人为了方便理解和学习，才总结出来语法。如果你一味地学语法，背单词，而撇开它本身的属性，岂不如同一个有骨架，没有血肉的人，这与行尸走肉有什么区别？

所以我们能明白： 学文章不是为了学语法和单词，而学语法和单词是为了获取文章中的信息。根据这个原因，我编制了这一套学习文章的方法。以看懂文章为主线，顺便提及文中所运用到的语法知识，在你不懂时，可以查阅相关语法知识点。

英语中语法是什么？

语法的定义。

语法包括词法和句法。语法是研究词形变化和句子结构的科学。从这个定义概念我们可以显而易见的知道语法和单词的关系。

很多同学之所以会有这种语法和单词的困惑是因为错误的语法概念。认为语法就是研究句子结构的，和单词没有关系。其实不然，比如名词的数、格，动词的时态，语态都属于词法，是语法的一部分。

所以语法和单词是相辅相成、缺一不可的。不能把二者割裂开来。学英语一定不要把单词和语法割裂开来。

当然这里要说一个比例问题：就是你的词汇量比较少的时候，这个时候当然要多去记些单词，但是记单词的同时也是要学语法的，只不过语法的比例要少一些，学语法可以帮助更快地积累和掌握词汇。等到词汇量达到高中水平的时候（高中毕业要求3500词汇），这个时候语法的比例就要多一点了。

只有既掌握了词汇又掌握了语法才算是真正掌握了一门语言。

很多同学会有这样的疑惑：到底是先记单词还是先学语法？可不可以只记单词不学语法？

费孝通教授在《乡土中国》当中说“文字所能传的情、达的意是不完全的。”之所以会有这个问题是因为有一个时空差，因为“我们想要传的情、达的意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圜局当中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。。。。于是，在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术在减少文字的“走样”。”

口语中没有那么严谨的文法限制。但是写作的时候就必须要合乎文法“我们得尽量地依着文法去写完整的句子。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。”

文法也就是我们英语中所说的语法。不学语法的话，我们不仅写出来的句子别人理解不了（也就是我们通常说的有语法错误），别人写的句子我们肯定也是看不懂的。这样一来，沟通的道路就阻塞了，文字所具备的通过句子这个“表达思想的基本单位”去传情达意呢？反应在英语学习上就是你写的句子都是语病，作文得分肯定不高，阅读理解、完形填空、七选五等看不懂，理解不了(这些是别人写的句子）长此以往，自己的英语学习没有一点成就感，慢慢的也就失去了信心和学习的动力。

语法是遣词造句的规律，语法离不开词汇。语法就像是大树的枝干，而词汇就是大树的树叶。枝繁才能叶茂，同样的如果没有了树叶，枝干也只能是一个光杆司令，无用武之地。只有两者并重，才能学到生机勃勃的生动的语言。

到此，以上就是小编对于高中英语必修五一单元语法的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修五一单元语法的2点解答对大家有用。

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