高中语文必修二三复习(高中语文必修二二三单元)
bsmseo时间2024-08-06 09:57:05分类高中语文浏览26
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二三复习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修二三复习的解答，让我们一起看看吧。
山西平遥初一期中考，诗歌鉴赏《苔》的难度很大，如何解析？
01、老穆有话说
昨天晚上，老穆收到山西一家长的信息，说孩子才初一，可期中考诗歌鉴赏题的难度却很大，一共11分，孩子只得了3分，问我该怎么办？
老穆看了一下诗歌鉴赏题，是清代诗人袁枚的一首诗《苔》，对于诗的内容，相信大家并不陌生，如下：
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。
老穆看了一下两道试题，分析出如下信息：
【1】分值较高，且分布不均衡，旨在拉开学生间的差距；
【2】试题命制很有特点，在表述上“不死板”，考查学生对于诗歌的掌握程度；
【3】看似场景化的命题，却出现了“专业术语”，如“朗读的角度”、“语言或主题表达等方面”。如果学生不懂这些知识，是很难得到分数的。
【4】两道题皆需“选择角度”去答题，体现出命题的灵活性。
02、老穆解析
接下来，老穆就为大家做一个简单解析，有需要的同学可以接着往下看！
第一道试题是这样的，如下：
7.（1）请你从朗读的角度为大家提一点具体建议。（3分）
【学生答题困惑点】“我”从幼儿园起，就开始朗读古诗词了，可没有人告诉我“朗读”还有角度啊！我该怎么办呢？困惑中……
【老穆解析】老穆先反问大家一句，倘若将“的角度”三个字去掉，你将如何作答呢？我想，这个时候，大部分同学会笑着说道：“穆老师，我们要有感情的去朗读这首诗。”
其实，朗读的角度很简单，常用的就三个，即“节奏”、“押韵”和“感情”。这是死知识，我们要将其背下来，牢记于心。
①“节奏角度”，通俗点讲就是你在朗读诗句时对“停顿”的把握情况。这是一首五言绝句，五言的节奏往往是“二三分”，我们来验证一下。
“白日/不到处，青春/恰自来。苔花/如米小，亦学/牡丹开。”
通过朗读，我们发现节奏上正好是“二三分”，没毛病；
②“押韵角度”，这个大家就熟悉了，我们发现2、4两句的最后一个字“来”和“开”是押韵的，它们都有相同的“复韵母ai”。“来”和“开”都是开口音，朗读到这两个字时，嘴巴要张大，声音要响亮。
③“感情角度”，说白了就是考查学生对这首诗所要表达情感的一种把握。苔藓，多生于阴暗潮湿之处。对于现在的孩子而言，是很难见到的，尤其是城里的孩子。老穆小时候，屋后就有一大片绿油油的苔藓，老穆经常在上面玩。可现在却没有了，因为老屋拆了，换成了楼房。
没看过苔藓也没有关系，因为这并不影响我们做题。我们先来理解一下这首诗的内容：
“白日不到处，青春恰自来。”太阳光照不到的背阴处，苔藓仍旧长出绿意来，展现出自己的青春。
“苔花如米小，亦学牡丹开。”对于这两句诗，同学们应该都能理解吧！苔花虽然如米粒般微小，但它依然像高贵的牡丹一样，热烈地绽放。
“苔藓”虽处于不利环境中，但它却有着自己的生命本能和生活意向，自强不息，努力生长。我们在理解了诗的本意后，就可以写出“感情角度”的答案了，即“要读出一种自强不息的情感”。
8.（2）请你从语言或主题表达等方面任选一个角度，写一段80字左右的文字与大家交流。（8分）
【老穆解析】“主题表达角度”好理解，我们刚才通过翻译诗句内容，也基本上知道了本诗的主题，就是对苔藓自强不息精神的赞美之情，这不是老穆要讲的重点。
老穆重点说下“语言角度”，前几天，老穆在解析记叙文阅读时，曾讲过“语言特点”，其实这个和诗歌是一样的。
老穆再把“语言特点”知识导图发给大家看看，如下：
一看长短句、整散句；（没有，略去）
二看修辞手法；（“苔花如米小”是比喻）
三看用词角度；（没有，略去）
四看语言特点词语。（整首诗通俗易懂，朴实自然，没有华丽的辞藻）
就此，答案也就出来了，我们在写答案的时候，要结合诗句，并写出苔的精神品质。
【参考答案】这首小诗语言朴实自然，没有华丽的辞藻，却能够打动读者。“苔花如米小”运用比喻的修辞手法，写出了苔花虽然渺小，却丝毫不影响它的极致盛开，让人感受到它敢于绽放精神。朴实的语言给人一种自然而真诚的美。
03、结束语
亲爱的同学们，通过穆老师的解析，你们还觉得这两道题难吗？
对于初中生而言，诗歌鉴赏的难度还是比较大的，这就需要同学们平时付出努力，万不可偷懒哦！加油！
如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！
人教版七年级下册语文叶圣陶先生二三事课生字解释？
叶圣陶先生二三事 张中行
修润：修改，润色。
生疏：shū不熟悉。
商酌：zhuó商量斟酌。
恳切：诚恳殷切。
譬如：pì比如。
朦胧：méng lóng含糊。
累赘：lèi zhuì多余。
别扭：bièniu这里指说话、作文不通顺，不流畅。
拖沓：tuō tà形容做事拖拉。
妥帖：tuǒ tiē合适。
诲人不倦：huì rén bù juàn教导人特别耐心，从不厌倦。
不耻下问：bù chǐ xià wèn乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
颠沛流离：diān pèi liú lí生活艰难，四处流浪。
以身作则：yǐ shēn zuò zé则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
丁卯年：这是干支纪年法的表述。
躬行君子，则悟未之有得：出自《论语·述而》。意思是，学习总感到不满足，教导人时有耐心，不厌倦，对我来说，做到了哪些呢？
修润：修改润色。
商酌：商量斟酌。
恳切：形容态度诚恳,心情急切的样子。
譬如：举个例子,打个比方;例如；比如,好比。
朦胧：月光不明;看不清。
累赘：（事物）多余、麻烦；（文字）不简洁。
别扭：彼此意见不投合。说话、作文不通顺、不流利。
到此，以上就是小编对于高中语文必修二三复习的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二三复习的2点解答对大家有用。
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