高中语文必修上册老子课文(高中语文必修上册老子课文原文)

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1. 老子在函谷关被扣押时，写出的《道德经》想告诉世人什么？

老子在函谷关被扣押时，写出的《道德经》想告诉世人什么？

＂道非道，非常道＂一一一涵谷関此路不通老子，列子，庄周，＂0＂玄理。古：次皿，＂盗＂，合、＂道＂，成语＂风馬牛不相及＂北方无青牛而多馬！见有人騎馬蹄道，而牵馬走路必然是乎盗？在涵谷関没水田，而牵牛鼻子老道倒騎牛，必然路盗不疑乎，张果老倒骑馿看唱本，道：＂走着瞧＂！才是真道。

《道德经》是一本什么书，是一个浪费口水的话题。但其初心并非我们现在理解的清静无为，人畜无害，一副乖巧绵羊模样。傅斯年说：“五千言非玄谈者，乃世事深刻归纳，是阴谋诡诈之书。”因此司马迁作《史记》，将老子归于黄老申韩等法家一路。我们现在理解的老子，乃是魏晋之后的老庄，而非汉初的黄老。二者的区别在于，老子是世事洞明，而以深刻之方术驾驭众生，而庄子是人情练达，终于感其无可奈何，遂糊里糊涂不了了之。

其实《道德经》是一本历史书，只不过他写的不是史实，而是史观，就如汤恩比的《历史研究》。老子在图书馆看了一辈子历史，因此总结出一套东西出来，盖老子虽在图书馆工作，却不是大周史官，跟孔子一样，并没有修撰国史的权力和责任。换言之，是个业余历史写手。上古史官都是世袭，像李耳这种南来北漂根本没有机会转正。【注：傅斯年《春秋策》：“古之典籍旧闻，唯在瞽叟，其人并世官宿业，羁旅无所置其身。”】

因此他们写的历史都不是信史，而是自己对历史规律的把握和总结，就如司马光作《资治通鉴》。但是司马光写这本书的目的只是给小皇帝做教科书用，又不是要存到档案馆，所以随意性比较大。这就是史观先行的历史做法，后世一直沿用。或者说，庙堂之上，都是孔子的春秋笔法；草莽之中，全是老子的道德做法。不得不说，二位都是高人。

道德，就是得到。据马王堆出土的《道德经》，德在前，道在后，德者得也，道者路也。道德的意思就是应该耍什么手段使什么方法把自己想要的东西整回家。因此韩非子把老子的《道德经》弄成法术势三部分进行了系统分析，成为法家的执牛耳之作，无有出其右者。

道所谓的生一，就是出现一，就是二，一与二是同時出现的，二加一就是三，三加二就五，五是万位。九五之尊称万岁。多言数穷九，守五就是中。道始终存在其中外。守存在就是长生，存在的道，就是无，无里面长生。有，顺间就会过去，过去就是死亡。死而不亡者寿，就是不跟着过去走，忘掉过去的思念，人多数活在过去的事物里。减负。有利于健康。正部经书，就是研究生的原理，死的教训。帝王，人，能守住道，就统治的時间长，人生就寿命长。

老子在当年的社会，看出了人类在不停的退化，失望之余，辞官西行。出关时做5000言道德经，是否是函谷关无法确定。明知不可为而为之，老子明白，后人看懂他文章的人已经不会多了，勉强作道德经，希望有智慧的人能看懂理解。人类从上古时期，智慧高超，随着社会的发展，人类的智慧是越来越在下降，但人的小聪明却在越来越上升，西方因为缺少大智慧，所以他那小聪明，比中国人发达，当然，现在我们也在追赶西方，正在丢弃中国的大智慧，追赶西方的小聪明。道德经这本书，西方人是看不懂的，这本书需要大智慧，我相信中国民间有大智慧的人还不少，但毕竟是越来越少了。想起了我40年前在我写日记里面的预言，“现代科学技术的发展最终导致人类的毁灭”。

老子在周朝国家图书馆当官，利用职务之便看了不少书，所以很多人都以为他很有学问。

那时除了贵族能受教育之外，老百姓都是不认字的。所以没有什么人到图书馆来借阅，所以老子很清闲。有时闲得无聊，就琢磨点事，借此打发时光，一不小心就写了不少笔记心得。

后来有个叫孔子的人，前来请老子指点指点。老子叽哩哇啦说了一大堆，弄得孔子云山雾罩的，更加稀里糊涂了。以后孔子逢人便说：“鸟我知道能飞，鱼我知道能游，兽我知道能走。龙，我就什么也不知道了！老子就像龙一样，学问太高深了。老子，真是我的好老师啊！”

从这之后，老子知道只有别人理解不了的学问才是高深的学问。一听就明白，以后谁还会来找你？

后来周王朝越来越衰败了，老子看到待遇越来越低，就决定不干了。离职后的老子，开着一辆看起来很牛的车出去旅游。

老子在那辆看起来很牛的车上面装了一个灯，红光一闪一闪的，大喇叭放着歌：“道可道可道道那是什么道……”。这一路既潇洒又拉风，回头率很高。

当时把守函谷关的长官叫尹喜。尹喜老远就看见红光一闪一闪的，心中暗道：“这难道就是传说中的紫气东来吗？看见红光闪烁，肯定是有身份的人来了！”

尹喜于是就把老子给扣留了。尹喜对老子说：“听说你在国家图书馆工作的时候，写了不少书稿，都给我留下！”将老子的车都翻遍了，也没有找出一篇文章来。尹喜很不高兴，就叫老子必须写出一本书来，否则就不让他走。

老子心里很着急，这么一耽误，等到了旅游旺季，景点的票价就要涨了。于是老子赶紧写了“道可道，非常道；名可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。”用“众妙之门”来讽刺尹喜一个看门的居然还有那么多的***。

尹喜一见老子才写了这么点字，就说：“你这篇文章明显字数不够，我怎么能给你推荐呢？最起码你要写五千字！”

老子无奈之下，一口气凑够了五千字。尹喜看了看，一句也没看懂。心中大喜，立刻放行。

老子出了函谷关，一路狂奔。等出了尹喜的管辖范围，老子才缓下自己的脚步，心中暗道：“你利用看门的职权向我勒索书稿，我就给你写一堆谁也看不懂的话，叫你用一辈子的时间去研究去吧！”

老子稍事休息，然后继续西去，一路上还是放着那首歌：“道可道可道道那是什么道……”

到此，以上就是小编对于高中语文必修上册老子课文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修上册老子课文的1点解答对大家有用。

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