高中语文必修二你离骚(高中语文必修二离骚原文)
bsmseo时间2024-04-29 19:53:55分类高中语文浏览35
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二你离骚的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修二你离骚的解答，让我们一起看看吧。
- 《离骚》中运用了哪些艺术手法？
- 高一语文必修二优化设计离骚答案？
- 高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？
- 高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？
《离骚》中运用了哪些艺术手法？
谢邀！《离骚》是屈原的一首伟大的抒情长诗，是我国文学史上一篇光耀千古的浪漫主义杰作。
《离骚》中主要运用的是现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法，达到了艺术性和思想性的完美融合。
《离骚》在艺术上有着极高的造诣和独特的风格。它的结构宏伟，语言瑰丽，想象丰富而奇幻。
诗中浪漫主义的巧妙运用，和现实“民生之多艰”，要为"美政”而奋起斗争的融合，使作品幽渺晴深，绚丽多彩，达到了极其高远的美学境界。
此外，诗中比兴新奇，用香草、美人比忠贞，以恶禽臭草喻邪佞等等，使全诗生动形象，鲜明绚丽。
《离骚》在中国文学史上产生了极其深远的影响，艺术手法堪称一绝，占据着崇高的地位！
离骚是屈原的代表作品，它在艺术上有其独特的风格，打破了诗经四言格式，把诗句加长，结构扩大，增强了表现力，不再是简单的以物比物，更多的是把物的某些特质与人的思想感情，人格理想结合起来
春秋晚期到战国中叶，是奴隶制向封建制发展的急剧变化时 期。随着奴隶主贵族古老雅乐的消亡，各地的新兴诗歌蓬勃兴起。其中以流行于楚国的"楚声"最发达，《楚辞》就是从"楚声"中发展出来的。《楚辞》的代表人物就是屈原。他是贵族后裔，坚持正义和变革政治的理想，失败后发愤写下了光耀千古的长篇抒情诗《离骚》，尖锐地抨击了当时楚国的***朝政，热烈地表达了自己对祖国和人民的无限忠贞。他的作品基本精神是爱国主义和理想主义，这也就是他的积极浪漫主义创作方法形成的思想依据。他的作品打破了《诗经》四言体的桎梏，利用和发展了楚声歌的形式，广泛运用了香草美人等比兴手法，借助于神话传说，放开想象,寄托理想，有着相当浓郁的地方色彩。他创作的如《离骚》,《九歌.湘君》，《九歌.湘夫人》，《九歌.山鬼》，《九歌.国殇》，《九章.哀郢》等，从中可以看出作者思想的博大和探求真理的精神。他的创作，开了我国诗歌浪漫主义传统的先河。
第一、比兴手法的运用:在广度上，较多的运用比喻，在深度上，注意比兴中此物与彼物的内在联系；
第二、对比手法的运用；
第三、抒情中有故事情节的叙述；
第四、参差不齐的句子形式；
第五、错落变化的句子结构；
第六、兮字的普遍使用。
离骚是屈原的代表作品，是一篇宏伟壮丽的政治抒情诗。它在艺术上具有极高的造诣和独特的风格。它的艺术特色和艺术成就主要有以下几个方面：
一,开创文人鲜明个性的创作
二,浪漫主义的创作风格
三,发展了《诗经》的比兴手法
四,诗歌形式和语言应用
表达方式上使用了以下手法:
1.押韵。根据上古音韵系统，《离骚》是隔句用韵的。如“余虽好修娉以轨羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙缓兮，又申之以揽茞”里，“替”“茞”是韵脚；“固时俗之工巧兮，俪规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竟周容以为度”里，“错”“度”是韵脚。
2.在句中普遍使用“兮”字。“兮”字是语气助词，没有实在意义。在这首诗里，一般是两句合起来表达一个完整的意思，“兮”用在上下句中间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感。
3.大量使用对偶句。
4.多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“轨羁”“郁邑”“佗傺”“陆离”等是双声词，“岌岌”“菲菲”等是叠音词。
高一语文必修二优化设计离骚答案？
提问：第一节中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？这一节在文中起什么作用？ 明确：诗人是因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。
这两句承上，形象地概括了诗人忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替”两句启下。2、提问：屈原一生“好修姱以鞿羁鞿兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”？有哪三个原因？ 明确：小人投机（“众女”“谣诼”）；君王“不察”，自己不愿同流合污。3、屈原怎么对待这种不公平的待遇？（用诗句回答）屈原是什么态度？表现了他什么样的感情？ 明确：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”“伏清白以死直兮，固前世之所厚”。表现了屈原实施“美政”，振兴楚国的政治理想和爱国热情，以及修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的***政治和黑暗势力做了无情的揭露和斥责。2、赏析重点诗句 讨论：在述怀和反省中，有哪些诗句能表现出诗人高尚品德和爱国情怀？体现出屈原那些品质情怀？ 明确： 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（刚正不阿，一身正气） 宁客溘死以流亡兮，余不忍为此态也！（疾恶如仇，不同流合污） 民生各有所乐兮，余独好修以为常。（洁身自好，自我完善） 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（坚持真理，献身理想） 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（忧国忧民，热爱祖国）高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？
一词多义 ：长： 长太息以掩涕兮（副词，长久）； 长余佩之陆离（使……加长）
善： 亦余心之所善兮（以为是好的）； 谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）
以为： 制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）； 余独好修以为常（认为）
修： 余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）；退将复修吾初服（整理） ；余独好修姱以为常（美，美好）
词类活用：鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）
淫：谣诼谓余以善淫（动作名，***的事）
群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）
死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）
屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）
步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）
高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）
长：长余佩之陆离 （使动，使……加长）
古今异义的词 ：浩荡：怨灵修之浩荡（古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大）
工巧：固时俗之工巧兮（古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙）
改错：偭规矩而改错（古义：改变措施。今义：改正错误）
穷困：吾独穷困乎此时也（古义：处境困窘。今义：经济困难）
流亡：宁溘死以流亡兮（古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）
句式结构：不吾知其亦已兮（宾语前置）
唯昭质其犹未兮（固定句式）
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）
虽体解吾犹未变亏（被动句）
扩展资料
《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗，是中国古代最长的抒情诗。《离骚》***用了浪漫主义的表现手法，赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，表达作者悲叹了无知音，举世溷浊，时不我予的情感。
高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？
一词多义 ：长： 长太息以掩涕兮（副词，长久）； 长余佩之陆离（使……加长）
善： 亦余心之所善兮（以为是好的）； 谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）
以为： 制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）； 余独好修以为常（认为）
修： 余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）；退将复修吾初服（整理） ；余独好修姱以为常（美，美好）
词类活用：鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）
淫：谣诼谓余以善淫（动作名，***的事）
群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）
死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）
屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）
步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）
高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）
长：长余佩之陆离 （使动，使……加长）
古今异义的词 ：浩荡：怨灵修之浩荡（古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大）
工巧：固时俗之工巧兮（古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙）
改错：偭规矩而改错（古义：改变措施。今义：改正错误）
穷困：吾独穷困乎此时也（古义：处境困窘。今义：经济困难）
流亡：宁溘死以流亡兮（古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）
句式结构：不吾知其亦已兮（宾语前置）
唯昭质其犹未兮（固定句式）
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）
虽体解吾犹未变亏（被动句）
扩展资料
《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗，是中国古代最长的抒情诗。《离骚》***用了浪漫主义的表现手法，赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，表达作者悲叹了无知音，举世溷浊，时不我予的情感。
到此，以上就是小编对于高中语文必修二你离骚的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二你离骚的4点解答对大家有用。
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