高中语文诗歌炼句导入-高中语文诗歌炼句导入方法

今天给各位分享高中语文诗歌炼句导入的知识，其中也会对高中语文诗歌炼句导入方法进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中语文《沁园春长沙》教学教案
• 2、诗歌中炼句题怎么答
• 3、关于古诗的万能导入语
• 4、高中语文现代诗歌讲授技巧
• 5、古诗的万能导入语
• 6、高中语文说课稿

高中语文《沁园春长沙》教学教案

高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。

【教学要点】 解读《沁园春长沙》下片中“峥嵘岁月”图和“中流击水”图，进一步把握全词的巧妙结构和主旨。 引导学生自学《***桑子重阳》 【教学过程】 检查巩固 指定学生背诵全词。 检查重点词语的掌握与运用。

《沁园春·长沙》是经典的诗词课文，那么在设计教学的时候要怎么做才好呢？这是我给大家推荐的人教版高一必修一《沁园春·长沙》教学设计，一起来看看吧。

教学方法：语言品读法。通过朗读、品读、诵读，体会词中意象，把握词作情感。比较法。如对《沁园春 雪》《沁园春 长沙》的比较。

导语一： *** 是中国历史上少有的奇才。他集政治家、革命家、军事家、诗人、书法家于一身，表现了出色的才华。诗人一生，给我们留下了无数杰出的诗作。《沁园春 长沙》便是其典范之作。

沁园春·长沙》是******在青年时期创作的诗歌名篇，表现了青年人睥睨一切的壮志豪情，以及对于革命的必胜信念，激励着一代又一代的年轻人用青春和热***写生命的壮美篇章。

诗歌中炼句题怎么答

一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？参考答案：同意。“看”在诗中指回望。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。随风潜入夜，润物细无声。关注特殊词 （叠词、拟声词、颜色词、数字词等）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

）某字历来被人称道，你认为它好在哪里？2）某一联中最精炼传神的是哪个字，请简要赏析。3）这首诗中的某字可否换成另一字？请简述理由。4）这首诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。

关于古诗的万能导入语

1、今天我们要学习诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”这句诗表达了诗人对朋友的深厚情感和对自然景观的赞美。今天我们要学习的这首诗的情感表达十分丰富，让人感到离别的悲伤和对友情的珍视。

2、古诗的万能导入语有激发兴趣，谈话导入、弄懂诗题，感知内容、精心设计，利用情境教学古诗等。导入语是开场白，是为了引导、启发所运用的语言。

3、导入语、俗话说：“一年之计在于春。”春，就是苏醒，就是温暖，就是繁荣，就是希望。春是花的世界，是鸟的天堂，是诗的故乡。

高中语文现代诗歌讲授技巧

准备技巧 理解主题(研读作品，披文入情)，把握基调(内明于心，外达于人)，具体感受(形象感受、逻辑感受、内在语挖掘)，整体品味(全篇试读、揣摩节奏)。 这里，我们重点讲解具体感受和节奏单元两个问题。

第六，读懂诗歌，还要知道诗歌的结构特点。比如律诗讲究起承转合，内容多有题目写开去，进而展开来，然后宕开一笔，转向更广更深的层次，最后再收束全诗。宋词上下两部分，上片都写景写事，下片多抒情议论。

诗歌教学的方法和技巧如下：加强朗读训练。朗诵是诗歌学习中必不可少的重要方法，对于中学生来说，朗诵也适合他们的口味，容易引起他们的兴趣。新教材在每一首现代诗的课后练习中，都有这方面的要求。

发挥想像，感受诗歌意境 根据初中语文新课程标准的精神，培养学生的想象、联想能力，感受作品的意境，是初中语文现代诗歌教学的主要内容之一。

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现代诗歌篇章结构解题技巧：（1）指出诗歌结构如何。（2）结合诗歌内容具体阐述。如：这是全世界最美的一片/最珍奇，最可宝贵的一片/而又是最使人伤心，最使人流泪的一片/薄薄的，干的，浅灰***的槐树叶。

古诗的万能导入语

1、导入语：古人有在墙壁上题诗的习俗，有些题壁诗就眼前景物寄托诗人的思想感情，有些则直抒胸臆，这首诗属于前一类，写的是湖阴先生的住宅，却寄托了诗人的闲适心情。

2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄导入语如下：今天我们要学习一首与春天、离别和友情有关的古诗。今天我们要学习的这首诗与一个人有关，他是唐代著名的诗人，名叫王昌龄。

3、古诗的万能导入语有激发兴趣，谈话导入、弄懂诗题，感知内容、精心设计，利用情境教学古诗等。导入语是开场白，是为了引导、启发所运用的语言。

4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

5、咏柳的课前导入语内容如下：导入语、俗话说：“一年之计在于春。”春，就是苏醒，就是温暖，就是繁荣，就是希望。春是花的世界，是鸟的天堂，是诗的故乡。

高中语文说课稿

高中语文说课稿 篇1 教材分析和处理： 《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。

高中语文说课稿 篇1 说教材 《短文三篇》选自《普通高中课程标准实验教科书语文必修4》，三篇短文，富含哲理，令人深思，使人清醒，有思想冲击的力量。

高中语文说课稿 篇1 关于教材： 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第一单元(古典诗歌)的第二篇。

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