高中语文秒杀诗词鉴赏题-高中语文古诗鉴赏题

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高中语文古诗答题技巧
高中语文,古诗词鉴赏题三种常见的答题技巧 分析意境或意象 解答这一类的题目,首先要能抓住诗中所展现的图景画面,会用自己的语言再现画面。
提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。
答题模式:①分析具体诗句写了什么;②抒发了什么情感,暗寓了什么。
分析技巧型题 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?提问变体: ①请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。②诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?解答分析:表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法。
答题要点:①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义或语里义;③展开联想和想象,把这个你认为“好”的字还原出句中描摹的景象;④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。
高中语文古诗鉴赏答题技巧 (一)把握思想内容的一般 方法 (写什么内容,抒什么感情)审标题,搜取信息 题目是 文章 的眼睛,有些诗歌题目就交待了很多信息。
语文古诗词鉴赏题典型十大规律与阅读答题技巧
1、能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 答题步骤: (1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
2、抓诗眼、抓意象、明意境 诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究炼字。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。
3、答题方向:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。
4、初中古诗词鉴赏答题技巧 [实虚结合]:实写,指对人物或***进行直接的、正面的叙述和描写。虚写,指***用侧面交代或烘托性的叙述与描写。虚实结合,即两种手法在叙述、描写中同时使用。
5、答题步骤 寻找有表现力的词,如:动词、色彩词等等。 有运用表现手法的再赏表现手法。
高中古诗鉴赏的题型和答题技巧
1、高考语文试卷中古诗鉴赏类的题型包括:分析意境型、分析技巧型、分析语言特色、炼字型、一词领全诗型、情感、主旨型,评价题型、比较评价题型等。高考古诗鉴赏题答题技巧 分析形象型 答题技巧 ⑴概说塑造了什么形象。
2、这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
3、提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语,要求你先判断这个评论是否正确,是否合理,然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。
4、高中语文诗歌鉴赏答题技巧 从诗词描写景色的“冷”“暖”色调突破 古人写诗作词,常常是借景抒情,寓情于景。因此,鉴赏时首先要找出写景的词句,再体味所写之景的“冷”“暖”,进而把握作者的思想感情。
高中语文古诗鉴赏答题技巧
高中语文诗歌鉴赏答题技巧 从诗词描写景色的“冷”“暖”色调突破 古人写诗作词,常常是借景抒情,寓情于景。因此,鉴赏时首先要找出写景的词句,再体味所写之景的“冷”“暖”,进而把握作者的思想感情。
分析技巧型 提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。
语文诗词鉴赏答题技巧基本规律:如果问“写了什么”,则必答内容(可翻译后概括)。如果问“怎样写”,则必答手法和内容(即用了什么手法,写了什么内容,顺便还可以答这样写的效果和作者情感)。
语文古文阅读鉴赏答题技巧
古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤: (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
,句子翻译,要找准句中的限定词,如词类活用,使动(意动)用法,通***字,偏义复词,同义复词,特殊句式及文言虚词等。 同时要注意与现代汉语相同的词,这是文言文翻译最容易出错的。
本题往往考查多义实词,古今异义词,通***字,偏义词及词类活用等知识点。 【答题技巧】:记住:实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
高中语文文言文阅读答题技巧和 方法 文言文翻译方法 “留”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变 “删”,就是删除。
初中语文文言文解题技巧 (1)直译为主,意译为辅。 所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。
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