高中数学每日精讲13-高中数学每日精讲139页

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本文目录一览：

• 1、高中数学题求详解13.16.17(2)
• 2、高中数学。13。15
• 3、高中数学问题求解求过程13
• 4、高中数学函数问题13
• 5、高中数学,13或14,任选一道,要过程(我有答案)
• 6、高中数学13

高中数学题求详解13.16.17(2)

1、(2)前一个函数的定义域是x0，后一个函数的定义域是全体实数。所以尽管y=lnx^4=4lnx，对应法则相同，但因为定义域不同，不是相同函数。

2、解得t=2或8，t=2不符合题意(t=2时，不等式解集的上限为4，而不是题目给出的下限)，所以t=8。

3、+2x)/(1-x)，再由原式的f(x/(1+x))=(x+2)/(x-1)+2f(1/(1+x))将此式代入上式得： f(1/(1+x))=1/(1-x)，再用x代换1/(1+x)得 f(x)=x/(2x-1)此即为所求函数f(x)的解析式。

高中数学。13。15

和大家想的那样不能用常规的思维，利用高中数学排列组合，问题就迎刃而解啦，计算组合数c5，3。

，3，5，7，9，11，13，15任意三个数字如何相加等于30？ 和大家想的那样不能用常规的思维，利用高中数学排列组合，问题就迎刃而解啦，计算组合数C5，3。

还有数学归纳法，证明步骤程序化： 首先验证再***定，从K向着K加1， 推论过程须详尽，归纳原理来肯定。复数 虚数单位i一出，数集扩大到复数。 一个复数一对数，横纵坐标实虚部。

故共有标准方程：y^2=2pxy^2=-2p-^2=2pyx^2=-2py。

数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础。高考对本章的考查比较全面，等差数列，等比数列的考查每年都不会遗漏。

高中数学问题求解求过程13

1、求解答详细过程 高中数学 解：(1)直线l1已知2点，A（4，-3），B（1，3）。

2、第一个等式进行代换消元，第二个式子就变为一个关于x或者y的一元二次函数。有两组不同的解，及这个一元二次函数变换后的方程，有两个不等的实根，及data大于0（对于t∈R恒成立）。

3、解：∵ A∪B=A， ∴B是A的子集 若B是空集，则m+1=2m-1，m=2 若B不是空集，则m+1=-2且2m-1=7，m=-3，m=4 综上m=4。

4、求函数的值域，体现数形结合的思想。是解决问题的重要方法。求函数值域的方法较多，还适应通过不等式法、函数的单调性、换元法等方法求函数的值域。七．单调法 利用函数在给定的区间上的单调递增或单调递减求值域。

高中数学函数问题13

您好，现在陈琳来解答以上的问题。高中数学周期函数结论，周期函数的常用结论相信很多小伙伴还不知道，现在让我们一起来看看吧！下面是周期函数性质（1）若T（≠0）是f(X)的周期，则-T也是f(X)的周期。

就关系而言，一般是双向的 ，函数也如此 ，设y=f(x)为已知的函数，若对每个y∈Y，有唯一的x∈X，使f(x)=y，这是一个由y找x的过程 ，即x成了y的函数 ，记为x=f -1(y)。称f -1为f的反函数。

在普通高中课程中，函数的应用一直是重点，下面是我给大家带来的高一数学必修一函数的应用题及答案解析，希望对你有帮助。

高中数学,13或14,任选一道,要过程(我有答案)

，作P到AC，AB的垂线，已知长度17。设垂线交AC于M交AB于N，则有直角三角形APM与直角三角形APN。AP和PN，PM已知，求得AM和AN（勾股定理），同时可知AMN为等腰直角三角形。

将不等式整理得（x-2）方+（y-1）方=1，即点P要在圆内和圆上。

答案c=-3 过程：原始可以变换为（x-2)^2+（y+1)^2=5-c，PA和PB垂直，且相等。有AB^2=2R^2(圆半径），另X=0，求AB长|y1|+|y2|，所以AB^2=4*（1-c)=2(5-c)，算出结果。

由抛物线y^2=4x知p=2，其准线方程为：x=-p/2=-1 ∵A是抛物线上的点 ∴点A（2，m)到焦点F个距离等于A到准线的距离 ∴|AF|=2-(-1）=3。

高中数学13

1、（公比肯定不为零）首先考虑公比q=1的情况：则a[n+1]=a[1]，S[n]=n*a[1]，n趋近于无穷时，两者之比为n分之1，即0，满足题意。

2、作图可知该值在第四象限角，在第四象限角，该角的正弦值为负的，余弦值为正的，正切和余切值均为负的。

3、DX是不是期望？有放回的抽取，那就是独立***，互不干扰。这题是不是让你用100次乘以概率0.02，得到2件。

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