高中语文抒情课文-高中语文抒情课文篇目
bsmseo时间2024-02-20 15:08:12分类高中语文浏览41
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人教版高中语文荷塘月色课文
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵(fan)婀玲(夏注：这里是音译violin小提琴的意思。)上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
在一连串的比喻描写之后，作者又用“更见风致”概括地写出淡淡月色之下，脉脉流水之上的荷叶的美。 第五段描绘荷塘的月色。月色是单调的，难以着笔，而作者把它和形态不色彩有别的景物结合在一起进行描写，就使月色有了光上的变化。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
高中语文必修二《离骚》原文。
1、高中语文《离骚》课文教案 教学目的： 理解本诗运用大量比喻、象征手法的作用。 把握屈原在追求与现实的矛盾中执着自修美德的强烈愿望。 背诵这两节诗。 教学重点：比喻、象征手法所揭示的意蕴、作用。
2、《离骚》是一首长篇抒情诗，是屈原的代表作，也是中国诗歌史上的华章，全诗共三百七十多句，近二千五百字。司马迁《史记屈原贾生列传》中说：“《离骚》者，犹离忧也。”即遭遇忧愁之意。
3、高一语文必修二文言文原文 高中语文必修二文言文共有三篇： 王羲之的《兰亭集序》 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。
高中语文《雨巷》课文
撑着油纸伞，独自，彷徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。
这首诗里就是用雨中丁香结做为人们愁心象征的，很显然，戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。
第一，古人在诗里以丁香结本身象征愁心，《雨巷》则想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。
《雨巷》中写“一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘”源于李璟词： 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼 。风里落花谁是主，思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首碧波三楚暮，接天流。
诗人只能在旧时的脚印、青春的彩衣和星光下的盘桓中寻求慰藉。个性的轻柔、忧郁和时代的重压，使《雨巷》成为现实黑暗和理想幻灭在诗人心中的投影，贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。
《雨巷》原文和赏析 《雨巷》描写了狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，给人一种朦胧而又幽深的美感。
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