高中数学函数真题答案大全-高中函数数学题及答案
bsmseo时间2024-02-19 23:56:11分类高中数学浏览61
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1、学好数学要多做练习、上课认真听讲、不会的题要问老师、做作业要当做考试来看待、不要在心理上抵触数学、平时多抽出一些时间来练习数学，只有自己多研究才能学会数学。
2、只须：a=g(2a)=4*a^2，即a=1/4与上矛盾。
3、第一个方法 ***方法本身是个半圆直接数型结合就出来了。
4、用线性规划。解：设生产甲x个，乙Y个。总利润w。
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解：函数f(x)是函数y=[2/(10^x+1)]-1(x∈R)的反函数为 f(x)=lg(1-x)-lg(x+1) 定义域：（-1，1）【这一步的具体过程不写了，不懂call我吧。
此时[m，n]范围内函数递减，由题意可得f(m)=3m；f(n)=3n，代入分别解得m与n均有两个值-4与0，由于mn，所以 m=-4，n=0 经检验这样的值符合题意。
(1)∩(2)={x︱-3/4≦x≦3/4}，这就是函数y=f(x+1/4)×f(x-1/4)的定义域。
（这道题用的是赋值法，再结合函数奇偶性的定义就可以解出答案！^-^）数学题 请各位大虾帮帮忙！ 你好。
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1、做高中数学题，主要能力是灵活地转化，即把文字转化为数字，例如此题。
2、（x-1)-4] 减小，是递增函数 方法：此类题，最好先求出x的取值范围，再求出函数值y=最大值（或最小值）时，x=？；然后看x增大时y的情况和x减小时y的情况。最好会画图并结合图判断。
3、解：（1）画出分段函数 f(x) 的图像。
4、当a=2时，x1=x2=0，f′(x)= -x^2*e^(-x)，当x0时，f′(x)0，函数为减函数，当x0时，f′(x)0，函数为减函数，故这时f(x)不存在极值。
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1、f(x)的图象上 求：1。f(x)表达式 2。
2、解：（1）右准线为x=a^2/c，过B点作右准线的垂线，垂足为B1。过A作右准线的垂线，垂足为A1。根据椭圆第二定义有，AF/AA1=e，BF/BB1=e。即AF/AA1=AF/AA1。即AF/BF=AA1/BB根据题意，AC=3AB有，AC=2BC。
3、思路：直线kx+y=12与直线kx+y=3分别过a、b、c其中一点，斜率相等。
4、即 BP 是对角线 BD 的一半，那么 P 点肯定是两条对角线的交点且为两条对角线的平分线。也就是说，P 点也是 AC 的中点。
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