高中语文阅读试题-高中语文阅读试题及答案免费

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高中语文散文阅读题
1、高中语文散文阅读题1 合欢树 史铁生 十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。
2、(6分) 高一语文散文阅读理解答案: 1证明自己有出色的记忆力;表现“不再年轻”的作者对回忆的珍视、怀念(含蓄点出作者对自己老之将至的感怀),与下文的内容相契合;丰富了文章内容,增添文***,使文章更有表现力。
3、根据文意,探究作者赋予“竹子”的思想内涵。(4分)高一语文散文阅读题答案:1辛勤地给“我们”制作美味的笋片;辛苦寻觅为“我”***撷竹笋;为“我”砍削晾衣竹竿。
4、答案示例:赵丽宏的散文《光阴》。这篇散文告诉我们时间是慷慨、公正的,只要你珍重它,它便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。“寸金难买寸光阴”,我们应该振鑫时间,勤奋刻苦。 《十万个为什么》。
5、高中语文散文阅读题分类 记叙散文 :以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
6、陆蠡散文风格独特,思想脱俗,技巧超群,请从构思、结构、主题中选择一个方面,结合全文,谈谈你的认识。
文言文阅读题答案高中
1、又如:昌期少年,不闲吏事,(闲:空闲)(04年湖北卷试题)。句中“闲”与“娴”通***,“熟悉”的意思,“娴于辞令”即为明证,“不闲吏事”就是“昌期少年,不熟悉吏事”的意思,所以,试题把“闲”理解为“空闲”就是错误的。
2、文末“一雪此言”中的“此言”具体是指处士纯盗虚声。(引用原文回答)(2分)2作者举樊君、胡元安、薛孟尝等人的例子,用意是___。
3、___。参考答案:(1)kuì (2)wú (1)聪明 (2)草 (3)即使 (4)愁 (1)C (2)B (1)自作聪明和对愚公的讥讽。(2)胸有成竹和对智叟的批评。
4、高中文言文阅读基础训练12篇及答案 班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班。博学高才。世叔早卒,有节行法度。兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。
高中语文阅读训练题
高中语文散文阅读题1 合欢树 史铁生 十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。
在语文的学习过程中,我们要做好每一个练习题。下面是我收集整理的初一语文阅读题目及其参考答案以供大家学习。 初一 语文阅读题(一) 在山城义工组织的活动中,第一眼看到他,我就呆住了。
(8分) 高一语文阅读专题训练答案: (1)答案:答C给3分 答A给2分 答D给1分 答B、E不给分(本题考查筛选文中的信息,分析作品结构,概括作品主题。
高一语文实用类文本阅读专项训练题 阅读下面传记,回答问题。 陈寅恪的精神与思想 刘斌 ⑴ 清华大学王观堂(王国维)纪念碑铭:“士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理固得以发扬。
高中语文人教版必修二故都的秋测试题及答案:人教版高中语文必修五
1、A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得 ,来得 ,来得 。江南,秋当然也是有的;但草木凋得 ,空气来得 ,天的颜色显得 ,并且又时常多雨而少风。
2、“脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从___觉、___觉和___觉上写出了故都之秋___的特点。
3、这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致,如:“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”;也写了观景,赏景的心态、动作,如“细数”“静对”,透露出悠闲、惬意。
4、高一下册语文《故都的秋》教案(一)教材分析:《故都的秋》是人教版高中语文必修二第一单元第二篇课文,本单元学习写景状物散文,本单元的学习必须反复阅读,用心品味,感悟所写之景,所言之情。
5、高中语文《故都的秋》课文解读 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。[开笔用衬托的手法、赞颂的语调突出故都秋的特征。
高中语文母亲的味道阅读题答案
高中语文《母亲的味道》 阅读答案 答案:父亲去世后在菜市场卖鱼支撑家什;失业后担心我的学业,半夜向父亲的照片诉说;不怕劳苦,到医院打扫卫生;卖烤红薯供我读大学。
、2223题突出文本特点意识,强调了散文阅读中理解、赏析的阅读目的,侧重内容的理解、情感的体悟以及写作手法的赏析,这些能力点是考生高中 语文学习 中应具有的文学类文本的基本阅读能力。
我儿时的记忆里,有一个最深刻的味道,那就是母亲的味道。这个味道,不是什么调味品的味道,而是一种像空气一样自然的味道。
初一 语文阅读题答案: 心灵手巧、勤劳能干、心地善良又有点封建迷信的妇女。 包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐。 对童年与故乡的快乐时光的思念和惋惜。
(2)仔细阅读全文,说说“母亲的味道”是一种什么样的味道。___答案 答案:1.这一词语在故事的发展过程中反复出现,首尾照应,构成全文情节的线索;突出了母亲既有辛酸苦涩,又给家庭和孩子带来甜蜜这一主题。
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