南方高中英语水平-南方新高考英语

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为什么南方学生的英语普遍学得比北方学生的好?
1、辅音 南方人的优点是唇齿很清晰,所以读英式发音会很好听,也就是唇齿,特别是舌尖很用力,发力点在前方。相反北方人说话有时候有点含糊不清,因为基本靠口腔发力,唇齿和舌尖用力不够。
2、这与地方方言的发音方式有直接关系,与北方学生语言学习能力无关,就像韩国人、日本人说不好英语一样;问题就出在母语发音方式上。至于理科学习,也不见得南方的学生就差,主要是南方的市场环境影响了学生学习的心态。
3、学习环境不一样。南方人一家可能好几个孩子,北方人几乎一家就一个。北方人比较宠孩子,导致大部分孩子不思进取。
4、当然是北方人,因为北方人说中国话的时候更接近普通话。而南方人通常‘儿’音或者后鼻音什么的总是发不准。另外南方人受教育的时候老师有时候就不标准,尤其是些不太发达的地区,所以教出来的发音上肯定也有问题。
5、因为大城市高中生在生活中所接触的街头巷尾的英语更多。(商标/公车上的英语新闻等)大城市教学***多,外教多,优秀老师多。
高中毕业词汇量大概是多少?
至3500个。根据查询国家教育网得知,高中毕业英语词汇量是3000至3500个,主要以教科书后面的单词表为准。英语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用。
初中毕业应该是2000-2500,高中毕业3500-4000,而且都是英语世界最常用、最核心的那部分词汇。
各个省份和直辖市的高中英语词汇量要求是不同的,一般大概都在3000-3500左右,主要以教科书后面的单词表为准。
高考词汇量要达到3500左右。词汇量要求 根据《普通高中英语课程标准》,高中阶段的词汇量包括3500个单词和词组短语。高考对词汇量的要求并不是过高的数量,而是要求词汇的质量过硬。掌握3500左右的词汇量可以满足高考的要求。
初三毕业时应掌握大约1200个单词。高中毕业时大概就掌握2000个单词。英语四级要求掌握4000个常用单词。六级要求掌握5500-6000个常用英语单词。
高中三年累计3500及格,不加小学和初中基础知识的单词,但高考说明的要求是2900个,然而,一个人掌握的词汇量越多,语言的感觉就越好,做题时就越容易上手得高分。
高中毕业英语水平能达到几级
高中毕业英语水平能达到***水平。大学英语六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
***水平。***,高中毕业就能达到的水平,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
高中毕业英语水平能达到***水平。相当于英语***水平(全国公共英语考试),如果学得好,应该可以达到大学英语四级水平(可能只是词汇没达到那么多)。
PETS1初始级,通过该级考试的考生,生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流,例如询问或传递基本的事实***息,能适当运用基础的语法知识,并掌握1000左右的词汇以及相关词组。
高中英语属于几级水平
***。高中英语的难度介于全国公共英语***PETS-3与全国公共英语四级PETS-4之间,是比PETS-3级高,又比PETS-4级低一些的水平。
高中英语属于英语四级水平。新制定的等级量表将划分为九个等级,其中,四级对应高中水平。因此,高中英语属于英语四级水平。
二级大致对应小学水平。***对应初中。四级对应高中。六级对应大学。七级对应英语专业。九级对应高端外语人才。
英语共有八级。二级大致对应小学水平;***对应初中;四级对应高中;六级对应大学;七级对应英语专业八级对应高端外语人才。
***水平。***,高中毕业就能达到的水平,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
四级水平。英语四级考试的水平相当于英语中的中上级水平,和高考英语难度相当。高中英语在词汇量、语法知识、阅读理解和听力等方面都为学生打下了坚实的基础,为他们在大学阶段进一步提高英语水平做好了准备。
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