求实高中语文-求实中学高中部

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本文目录一览：

• 1、高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计
• 2、高中语文说课稿
• 3、高中语文知识点归纳汇总精选3篇

高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计

导入新课 提出如何介绍荔枝的问题导入。(展示荔枝图片）如果让你给从没吃过或从没见过的人介绍这种水果，你该怎么说呢？让我们看看贾祖璋先生在《南州六月荔枝丹》是怎样讲的。整体把握 （1）速读课文，概括段意。

“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如雪，浆液甘酸如醴酪”——荔枝的外形及内部结构特点。 “飞焰欲横天”“红云几万重”——成片荔枝树林的景色。 “南州六月荔枝丹”——荔枝的产地、成熟期、颜色。

教学步骤：课前准备 一张白纸 导入 [多媒体显示荔枝特写镜头]想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它被人们称为水果之王，它叫——（学生齐荔枝）。

但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”(《资治通鉴》卷二百十五)。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。

高中语文说课稿

1、高中语文说课稿 篇1 教材分析和处理： 《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。

2、高中语文说课稿1 教学目标 因为大部分学生对诗歌阅读感到困难，所以我在设计教学目标时，有意识地降低难度，引导学生对整首诗歌进行整体的把握，然后重点讲解思想内容方法的知识。

3、高中语文说课稿 篇1 说教材 《短文三篇》选自《普通高中课程标准实验教科书语文必修4》，三篇短文，富含哲理，令人深思，使人清醒，有思想冲击的力量。

4、高中语文说课稿 篇1 关于教材： 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第一单元(古典诗歌)的第二篇。

5、高三语文说课稿范文 说课部分 老师好，同学们好，我说课的题目是《咏怀古迹》(其三) (一)、说教材 《咏怀古迹》(其三)，选自《杜诗洋注》，这组诗共五首，这里选的是第三首，是咏叹昭君的出塞之作。

6、高二语文优秀说课稿范例 说教材 《苏武传》记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱仍坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个“富贵不能*，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。

高中语文知识点归纳汇总精选3篇

1、元、明、清三代，我国文学有了新的发展，在戏剧和***方面，有很大的成就。 (1)、元代的杂剧形式很新颖。

2、篇一： 峥嵘：不平凡，不寻常。斑斓：色彩错杂灿烂的样子。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。佝偻：脊背向前弯曲。跫音：脚步声。如愿以偿：像所希望的那样得到满足。指愿望实现。深邃：深的；幽深。

3、高中语文基础知识点总结大全 高中课本上的 成语 第一部分 1峥嵘岁月 形容不平凡的年月 2风华正茂 正是风***动人和才华横溢的时候形容青年朝气蓬勃年轻有为 3挥斥方遒 是说热情奔放，劲头正足 4百舸争流 形容群舟争相。

4、议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。

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