高中语文考纲2020-高中语文考纲研读心得
bsmseo时间2024-01-31 11:32:07分类高中语文浏览46
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2020年高考语文必备知识点:文言文阅读应对策略
文言虚词题——代入法 课外知识是课内知识的拓展和延伸，掌握了课内知识点，特别是掌握了18个文言虚词的用法和意义，我们就可以在解答考查文言虚词这一小题时自如地运用代入法。
文言文翻译的而关键在于：多背记古文，树立语感。每种言语，就其学习者而言，都对该种言语有一种感觉，这种感觉是杂乱的，是人的深层认识对言语规则的一种熟知，把握。
下面谈谈高考文言文阅读复习应试策略。高考语文文言文主旨把握。研读高中语文文言文课本。在复习时不要轻易舍弃课本，反而还要加强对课本的复习。
精确背诵课后要求的内容，务必一字不差地牢记于心。精确背诵是学好语文的基础，也是高考中取得好成绩的关键。文言文翻译确保必修文言文能够流畅翻译，是理解古文的基础。要多读多练，掌握古文的语言特点和表达方式。
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座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 高三语文必背文言文和古诗词 篇三 《过华清宫》 唐·杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 《书愤》 宋·陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 高三语文古诗词及文言文必背篇目 游山西村(陆游) 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
广东高考语文必背篇目 2023高考语文背诵篇目全国卷《氓》《诗经》《氓之蚩蚩》《抱布贸丝》《匪来贸丝》《来即我谋》《送子涉淇》《至于顿丘》《匪我愆期》《子无良媒》《将子无怒》《秋以为期》。
新高考必背篇目静女、无衣、离骚、涉江***芙蓉、短歌行、归园田居（其一）、拟行路难、春江花月夜、蜀道难、梦游天姥吟留别、将进酒、.燕歌行、蜀相、客至、登高、登岳阳楼、琵琶行（并序）、李凭箜篌引、锦瑟等。
新课标高中文言文考纲要求
高中语文教学大纲对文言文学习的要求是：诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量 的名篇。掌握文中常见的文言实词、虚词和句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。
高中学习时间很紧张，要讲究一定的学习方法，否则事倍功半；我今年高考完，我的建议是：首先，手里要有一本相关辅导书，我们用的是《新课标2009高考大预测》，里面的对文言文的知识点罗列的很全，一目了然。
新课标最新考纲规定高考必须掌握的文言实词共有120个。它们是完成文言阅读的最基本的实词词汇量，考试中实际上常常超过这个数量，而标出来的并不一定考到。但是掌握了这120个，大体上够了。
我认为如果照顾到初中已经积累大量的文言文素材的前提，应该以第一方面为基准，适当上调文言文对言的学习的深度，这样才能真正做到人文性和工具性的统一。
课标中对文言文教学有怎样的建议，并分析其中所体现出的课程及教学 新课标必修部分对文言文的要求如下： 学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。
高中语文考试大纲和语文课程标准的区别
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2、现行语文课程标准与语文教学大纲的重要区别具体表现如下：（1）更加重视语文课程***的开发和利用。（2）更加强调学习者的经验和学习体验。（3）更加强调语文课程的人文价值。（4）更加关注九年义务教育中小学语文教育的连贯性。
3、区别：新课标考的是新课标的内容，考查内容多于大纲卷，难度大于大纲卷。题目更加新颖灵活。新课标定义：课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
4、全国卷也分课标卷和大纲卷两种，差别不大，形式上名字不同而已，相比较与大钢卷，课标卷增加了点东西。
5、教学评价方面，教学大纲和课程标准也有不同，前者侧重终结性评价和评价的筛选功能，后者则侧重过程性评价和评价的教育发展功能。
6、课程标准是教材编写的依据。比如说课标要求会写十个字。教材通过各种形式表现出来，确保依托教材能学会这十个字。考纲是考试试题命题的标准，考试命题要服从这个标准。
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