高中语文培优讲座-高中语文培优讲座总结
bsmseo时间2024-01-30 10:48:16分类高中语文浏览57
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本文目录一览：
高中语文成绩差的原因及补救方法有哪些
1、语文成绩差的原因及补救方法一 大量打击下的自卑和莫名其妙的自傲。此处谈到的大量打击，一方面指的是考试成绩的起伏，一方面指的是大量练习后取得的成绩和预想不一致两方面内容。
2、语文成绩差的原因：阅读理解能力不足、基础知识不扎实、阅读量不足、学习方法不当。
3、高中语文多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
4、课外阅读。课外阅读主要是培养文学素养，积累课外知识。
5、语文成绩提高的方法：学好语文重点之一：转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。
高三语文教学***课件精选(5篇)
-14为普通班，中考位置分在55分以上，只有20多人，在44分以上占700多人，相当一部分在44分以下，甚至还有少量的在44分以下，大部分学生底子不厚，学生学习习惯不很好，语文教学任务艰巨。
高中语文教学***课件 指导思想： 以学校和教导处、教科室及名 师室教学***为指导，以两个负责为目标，以学校核心问题教学模式为准绳，提高课堂效率，增强教师执教能力。开展集体备课，加强对教材和考点的培训、研究。
为你整理了《高三上册语文教案五篇》希望可以帮助你学习！ 高三上册语文教案 扩展语句是20xx年《考试说明》新增加的一个考点，鲜明地体现了高考语文科对语言表达能力的要求。
教学方法 朗读法、探究讨论法、情境设置法 教学手段 PPT课件、图片 教学过程 (一)创设情境，导入新课 图片欣赏：云南风景名胜：文山文笔塔、丘北普者黑、富宁驼娘江、砚山裕仙湖、广南八宝田及世外桃源、麻栗坡老山。
下面是我给大家整理的高三年级语文教案，希望大家喜欢！ 高三年级语文教案篇1 教学目的 练习诵读，培养语感。 2品味、积累语言，提高文言文阅读能力。 3了解我国古代工艺美术的卓越成就，培养民族自豪感。 教学重难点 读准句读。
第二周星期二举行高高二学生现场作文大赛。 争取全组有一次外出踏青活动。
高中语文培优补差个人工作***
1、（一）思想方面的培优补差。做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
2、根据本班的实际情况，开展培优补差工作。辅导工作要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，发掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
3、认真落实“培优转差”工作***，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。 积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。
4、在一学期的时间里，虽然我在培优补差工作中有些收获，但还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改进。但我相信培优转差工作一定能越做越好的。
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