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高中语文拟写应用短文范文-高中语文拟写应用短文范文怎么写

bsmseobsmseo时间2024-01-18 03:42:23分类高中语文浏览38
导读:本篇文章给大家谈谈高中语文拟写应用短文范文,以及高中语文拟写应用短文范文怎么写对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 本文目录一览: 1、高中语文作文范文及范文的仿写...

本篇文章给大家谈谈高中语文拟写应用短文范文,以及高中语文拟写应用短文范文怎么写对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

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高中语文作文范文及范文的仿写

仿写作文选写10篇作文(题目自拟)一篇500字 第1篇:我喜欢(仿写) 我喜欢春天的桃花,那粉红的花朵引人注目,像害羞的小姑娘,在树上尽情绽放。 我喜欢夏日的骄阳,它炙烤着大地,在这样酷暑的季节里,我可以吃冰棍,吃西瓜。

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冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

仿写作文 篇1 在一片茂密的森林,有一只可爱的小蝴蝶和一只可爱的小蜜蜂,小蝴蝶看看小蜜蜂比自己难看,小蝴蝶得意洋洋地说:“小蜜蜂,你怎么长得这么难看。”小蜜蜂什么也没说。

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高中语文雨巷800字作文 《雨巷》 天空洒下万千牛毛般细密的雨丝,在这初秋的季节,给人带来一丝悲哀和含义。

2022高中高一期末语文作文范文

高一期末作文1 不久前我们经历过期中考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,***都会有一种放下心中大石的感觉。

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高一期末语文作文1 寒日伫立枝头,飘散淡淡幽香。你,是我成长路上的阳光! “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”宋代诗人王安石描绘你的精神;“白玉堂前一树梅,今朝忽见数花开。”唐代诗人蒋维翰描绘你的精神。

高中高一期末语文作文1 笼中鸟,看似令人向往的存在,不用早起捉虫,为自己的生存担忧,然而它们却始终活不长,因为缺少了自己应该有的自由,想做任何事的自由。

高中应用文写作格式及范文

1、高中应用文写作格式 感谢信 是为表示感谢而写的一种专用书信。

2、八种常见应用文格式 夫子 书信一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。 信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。 第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。 (3)结尾。

3、称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的×××等。问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。正文。

4、按照不同的用途,可以分为两大类:第一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的;第二类是个人或集体用来处理私事的。

5、应用文写作范文800字高中 我只愿放下步子,在一方静好无常的土地上,带着金砂般渺小而闪光的品质,为世界的前行慷慨解囊。

6、应用文写作格式如下:应用文的常规格式应包含五大要素,即“标题”“主送单位”“正文”“发文单位”“发文日期”。正文的开头部分,通常交代发文事由,即主题的定义、背景、现状、重要性、必要性。

高中语文议论文优秀范文3篇

1、【篇一】高中语文议论文范文:勤俭节约从我做起 我想问大家一个问题,那就是你在日常生活中做到了勤俭节约吗?没做到吧!不瞒你们说,其实我以前也没做到,看看我亲身经历的一个小故事就知道了。

2、以下是 为大家整理的《高考满分作文议论文900字范文【三篇】》希望对大家写作有所帮助。 【篇一:寻求自己的位置】 一棵小树说:“让我长在充满阳光的位置上,我将很快为你献上一簇绿阴。

3、以下是 为大家整理的《高考满分作文议论文精选范文【三篇】》希望对大家写作有所帮助。

4、【篇一】善用时间 站在历史漫朔的一道道长河中,诗仙太白对河长吟:黄河之水天上来,奔流到海不复回;东坡赤壁怀古道:大江东去浪淘尽;民族英雄岳飞高吟:“莫等闲,白了头,空悲切”。

高中语文微写作

高中语文微写作1 高中语文微写作范文1 “昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志与,不知周也,俄然觉,则蘧蘧然周也。

“圈点感悟”式“微写作” “圈点感悟”是一种最简单易行的“微写作”,类似于现代人在博客中发评论。这种议评式的“微写作”,有很强的即兴性,是阅读者思想火花的灵光一闪。

高中语文微写作题目1 篇1 从下面三个题目中任选一题,按要求作不超过150字。 ①高中三年,同学们参加了不少语文活动,如诗歌朗诵、戏剧表演、辩论赛、演讲等。你最喜欢的活动是哪一种?请简要陈述理由。

教师微写作教学现状是:教师只重视写作专项教学而忽视微写作专项教学;教师只重视微写作内容的指导而忽视微写作技巧的指导;教师评价方式单一;教师不注重微写作与写作、阅读的关联。

微写作:从下面三个题目中任选一题,按要求作不超过150字。毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实,易记忆。

”语文老师的一番话犹如阵阵春雨洒在我那片干涸的土地上,使我温暖了许多。

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