高中英语作业设计详细案例-高中英语作业设计案例英语版

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本文目录一览：

• 1、浅议如何有效设计高中英语作业方法
• 2、高中生英语假期作业如何布置
• 3、2020高中英语备课教案优秀范文
• 4、英语课外作业有效设计要有多样性
• 5、高中英语优秀教学教案(通用5篇)
• 6、高中英语教学案例设计分析总结

浅议如何有效设计高中英语作业方法

　设计超越课堂的作业 新课程标准要求老师不要单纯地教教材，而是要应用教材，强***材只是手段和媒介。因此，我们可以把教材的内容拓展到课外，超越教材，使学生学到高于教材的知识。

“超市”式作业。我们可以从学习动机出发，精心的设计“超市”型作业，让学生自由选择，把作业的“弹性权”交给学生，是每一层次的学习者都能得到训练！例如，在教完阅读课后，可布置以下不同层次的作业。

（4）抽样批改。根据实际情况，可以抽批部分作业，并针对抽取的这一部分作业进行典例的讲解。多样的教师 评语 在作业批改中，教师的评语是不可或缺的。

课后作业的布置要注意结构合理，题量适中课后作业的布置要注意复现性。

作业必须清楚具体。（每节课老师最好留下2-3钟，让孩子以书面形式记录下来，作业最好由老师写在黑板上，而且要学生记的内容要少而精。如果上课没时间，老师也要在黑板上专门留出一个固定位置，将每天的作业写在上面。

有一种简单易行的方法就是：老师可以根据学生的英语水平把他们划分为优、中、差三个层次，然后根据不同的层次设计不同的作业。

高中生英语***期作业如何布置

1、每天要坚持听英文磁带或看英文光盘10分钟，或者看英文节目，学习和记忆新单词，增加词汇量；两天至少进行一次英文跟读练习10分钟：可以是英文单词、朗读英文歌谣或是唱英文歌曲等等。

2、制作一个英语演讲***，表达自己的观点和想法。可以选取感兴趣的主题，如环保、科技创新、青少年成长等。听英语广播或播客，关注最新的国际动态和时事热点，并写下自己的见解和分析。

3、布置英语作业的方法有如下：实用性：英语是一门实践性课程，学习它的目的是能在合适的情景中表达出来，为真正交际打下基础。

2020高中英语备课教案优秀范文

1、高中英语备课教案范文一：《Unit1Art》 教学准备 教学目标 知识与技能目标 (1)通过阅读有关曼哈顿的艺术博物馆加深对博物馆的了解和认识。提高阅读能力同时学习有关介绍博物馆的相关词汇和表达，并能在特定语境中合理运用。

2、篇一：高中英语优秀教学教案通用 教材分析： 学生在度过一个***期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前单词，为学习新知打下基础。Let’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We h***e a……复习民第一册中内容。

3、以下是我为您整理的高中英语教学案例范文三篇，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一： 学生分析 教学对象为高中三年级学生，智力发展趋于成熟。

4、高三英语优秀教案模板 高中英语阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。

5、优秀的教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富教学内容，深化教学的内涵。

6、高中英语优秀教学设计课件 教材分析： 本课是结合人教版高中英语教材选修5中有关过去分词的语法内容，进行过去分词的学习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。

英语课外作业有效设计要有多样性

作业设计要多样性，根据新课标倡导的“任务型教学”原则，可以将英语作业分为几类：实践类作业、创新类作业、制作类作业、课题类作业、收集类作业等。

英语课外作业设计要有多样性作业内容的丰富性和形式的多样化是保持学生兴趣和提高作业质量的重要条件。如：口语作业，听力作业、阅读作业和写作作业等。口语作业的又可分为朗读、背诵、唱歌和会话等。

学生的作业是否具备有效性，首先要看作业的内容是否与教学内容密切相关，是否符合学生的年龄特点、思维方式及学习规律，能否有效地达到学习目标。此外，是否能达到耗时少、效率高也是老师们要考虑的重要因素。

这种课外作业的内容能给学生足够的自主空间和活动机会，满足学生自我激励、自主学习的需要，使学生学习英语从要我学提升到我要学的高度，使学生的个性在作业中得以飞扬。

此次对英语作业的优化设计就是针对小学生的年龄特点和学习能力，通过设计富有趣味性、多样性、实践性、创新性的课外作业，让学生在完成作业的过程中提高在课外学习英语的积极性和兴趣，拓宽在课外学习英语的途径。

有效训练要多样化 习题类型多样化：设计练习题力求做到分层要求，形式多样，讲求实效。

高中英语优秀教学教案(通用5篇)

篇一：高中英语优秀教学教案通用 教材分析： 学生在度过一个***期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前单词，为学习新知打下基础。Let’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We h***e a……复习民第一册中内容。

高三英语上册教案 说教材 材的地位和内容 该课文John Snow Defeats King Cholera 是人教版高中英语必修5第一单元的一篇文章，这是一篇阅读课。

高中英语教学设计课件 高中英语课程的设计特点 课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这一学期主要学模块五和模块六。

高中英语教学案例设计分析总结

1、高中英语教学案例设计篇一 学生分析 教学对象为高中一年级学生，他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，因此需要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

2、学情分析 一方面，高中年龄段的学生对周围的事物较为敏感，有自己的观点和看法，他们不满足于教科书上的知识，想获得更多的信息。

3、教学目标设计： 知识与技能：①掌握快速阅读的方法，熟悉“发表看法，提出建议”的口语技能，高中英语教学案例。②充分利用网络***，强化学生自主学习的意识，培养学生组织语言、运用语言的能力。

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