高中语文定制公开课课件-高中语文优质课一等奖课堂实录

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高中语文课件:《拿来主义》
1、(一)导入新课:上节课、我们研讨了鲁迅先生的《拿来主义》写了什么,知道了立论性议论文应该写些什么。本堂课我们主要研讨鲁迅先生写《拿来主义》是怎样写的,哪些方法和技巧是值得我们学爿和借鉴的。
2、下面是 整理分享的高中语文课件:《拿来主义》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 领会文章深刻的思想内涵及其现实意义 理清文章的论证思路 学习形象化说理的方法 课时安排:二课时。
3、全文论述的是拿来主义,却用了五分之二的篇幅批判送去主义,这种破字当头的结构有什么好处? 明确:1)使论述有历史的深度,它是在总结近百年的历史教训的基础上立论的。
4、接下来是我为大家整理的高中语文《拿来主义》教学教案,希望大家喜欢! 高中语文《拿来主义》教学教案一 教学目的: (1)理清作品论证思路,体会本文无可辩驳的逻辑力量。 (2)领会“拿来主义”的精神实质,结合实际谈谈自已的认识。
5、语文《拿来主义》教案范文一 教学目标 知识与能力目标: 理解本文的题旨和“拿来主义”的基本含义。 掌握本文的论证结构,体会鲁迅杂文的艺术特点。 过程与 方法 目标: 通过阅读和分析本文,训练学生的 逻辑思维 能力。
高中语文《召公谏厉王弭谤》课件【三篇】
提取码: zs26 内容提要 学习古诗文,朗读是关键。只有反复朗读,烂熟于心,才能前后联系,浑然一体,真正领悟文本,对文本才有发言权。
-- 《召公谏厉王弭谤》译文 周厉王暴虐无道。国都里的人都在咒骂他。召公告诉厉王说:“百姓忍不了你的命令啦!”厉王很恼怒,找到一个卫国的巫师,叫他去监视咒骂王的人。只要卫巫来报告,厉王就把被告发的人杀掉。
高一语文下册优秀说课稿范例
因此,这堂课我将借助多媒体的手段,运用朗读法,启发探究法,启发学生思考、探究,期望构建师生间和谐平等互动的语文课堂。
依据教学目标,及《语文课程标准》中“语文教学要为学生创设良好的自主学习情境,倡导自主、合作、探究学习方式”的要求,本课将通过诵读法、情境法、对比探究法来进行教学,学生通过诵读法、自主合作探究法来学习。
高一下册语文优秀教案范本(一) 教学目标 指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法,并疏通文意。 指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。 体会本文简明生动的语言风格。
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