高中英语必修4课件外研社(高中英语必修四课本外研版)
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高中英语必修四?
《英语必修4》是2007年北京师范大学出版社出版的图书
编写目的普通高中课程标准的颁布和实施以及多样化教材在实验区的选用与推广,给广***生带来耳目一新的教学材料、丰富多样的学习方式、生动活泼的课堂氛围,同时对于教师的教学行为与学生的学习行为也提出了更高的要求。
高中的英语必修四,是北京师范大学编撰出版,它是按高中英语的课程标准和教学多样化需要编的。可以丰富学生学习内容,活跃课堂气氛,增强学生学习效果,所以高中英语必修。
高中英语必修四第一单元课文结构?
she also discovered how chimps communicate with each other因为有后面的“and”所以是一句完整的句子,即主谓宾齐全。
how chimps communicate with each other此句是宾语从句,how是引导词,表方式。
her study of their body lanuage是主语 helped 是谓语her work out their social system是宾语。
help *** (to) do sth 帮助某人做某事 communicate with和某人交谈 work out研究(出) social system社会体系 是重点词组
英语必修4第四单元课文翻译急?
昨天,另一个学生和我,代表我们学校学生会,去首都国际机场迎接今年的国际学生。他们都要在北京大学学习。我们将带他们先到他们的宿舍里,然后到学生餐厅。半小时后,等待着他们的航班的到达,我看见几个年轻人进入等候区好奇地环顾四周。我看着他们站了一分钟,然后就去迎接他们。
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当我了解更多的国际朋友,我了解更多的关于这一文化“身体语言”。并非所有文化都互相问候,同样的方式,他们也不是舒适的在同样的方式用触摸或距离人民之间的友谊。同样的道理,非语言交际与语言表达他们的感情,他们也使用“语言”通过默契的物理距离,动作或姿态。英国人,例如,通常不站得很近或者触摸陌生人别人只要他们见面。然而,人们从地方像西班牙、意大利或南美国家接触那些紧密联系,更有可能接触他们。现在,全世界大多数人们互相问候,但是一些的握手,问候以及使用其他的文化,比如日本,谁喜欢的弓。
这些举动不是好或坏,而仅仅是如何在文化开发的产品。我所看到的,然而,文化习俗为肢体语言很一般——并不是所有成员的文化行为是相同的。一般来说,学习国际海关一定可以帮助避免困难在当今世界的文化的十字路口。
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