老王高中语文必修(高中语文老王原文)
bsmseo时间2023-10-10 09:51:48分类高中语文浏览128
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老王高中语文必修的问题，于是小编就整理了4个相关介绍老王高中语文必修的解答，让我们一起看看吧。
七年级下册语文老王的性格特点？
七年级下册语文老王的性格应该是善良为主，他是杨绛的老王一课中的主人公。老王的善良主要表现在文章中的很多地方，比如说面对***中受破坏的夫妇俩，他能够不介意外界的评论去拉他们，还有就是在生命的最后时刻给我送来鸡蛋和香油。当然全文中的老王还是一个非常可怜的身有残疾的人。
语文第九课《老王》中杨绛一家善良体现在哪里？
照顾老王生意、治好老王夜盲症、把饮水机 搬到家门旁 让老王更方便送水
拓展资料：
原文中老王的描写：
北京解放后，蹬三轮的都组织起来。那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥死了，有两个侄儿“没出息”，此外就没什么亲人。
老王不仅老，他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。
老王表达了作者的什么情感？
表达了作者对老王的内疚之情,显示出作者的自责,坐坐,喝口茶水,那是朋友之间才有的行为,而老王在病危之时还推着打一棍就会散架的身子送香油和鸡蛋给我,可见老王把“我”看成了亲近之人,而我却没有以心换心,体现了作者作为知识分子的反思。
初二上学期语文课文《老王》怎么分段？
可分成三部分： 第一部分（第1段到4段）：介绍老王的职业、生理缺陷和居住条件，突出老王的“苦”。 第二部分（第5段到16段）：按时间顺序记叙“我们”与老王交往的几件事，突出老王的“善”。 第三部分（第17段到结尾）：写老王悲惨的结局引发的社会性问题。
到此，以上就是小编对于老王高中语文必修的问题就介绍到这了，希望介绍关于老王高中语文必修的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。 转载请注明出处：http://www.sssnss.com/post/22900.html
