高中语文必修论据(高中语文必修论据摘抄大全)
bsmseo时间2023-10-09 19:46:04分类高中语文浏览107
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修论据的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修论据的解答，让我们一起看看吧。
语文议论文论据？
当我们去写一篇议论文的时候，首先，一定要明确自己的文章的中心观点是什么？也就是你想要表达一个什么样的观点，然后呢，我们围绕着自己的中心观点，找到一些社会实事热点或者是名人事迹，或者是古今中外比较著名的一些史诗，都可以用来作为我们的论据
初三语文《不求甚解》中，除了课文中的论据，还能举出什么其他论据？
《不求甚解》一文，先摆出批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”
接着从“不求甚解”的出处入手，全面解释陶渊明的原话，揭示了“不求甚解”的两层含义，并以此为根据，对否定“不求甚解”的观点作了否定。
在批驳过程中阐述读书的要诀在于会意，读书要虚心，重要的书要反复读的正面主张。
八下语文应有格物致知的精神中是论据的句子？
1、道理论证：例如本文两处引《大学》中的句子作为论据，证明自己的论点。
2、举例论证。文中举了王阳明观竹而失败的例子，实验研究竹子性质的例子，中国学生高分低能的例子，作者自己在美国的例子等等。
3、对比论证。例如第七段，第八段和第九段的开头语句。
师说高中课文？
是的。
《师说》是人教版高二上册的课文。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。
文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。
师说是高中课文，原文如下，古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
到此，以上就是小编对于高中语文必修论据的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修论据的4点解答对大家有用。
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