高中语文必修诗句(高中语文必修诗句大全)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修诗句的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修诗句的解答,让我们一起看看吧。
语文必修一古诗理解性默写?
1. 理解性默写,即根据诗句体现的相关内容为提示写出诗句
例题:《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是:苔痕上阶绿 , 草色入帘青 。 不是直让你去默写,而是理解性的。 本题型主要是让你理解诗文,不是让学生们傻背
2. 运用性默写,即依据文章内容上下文表达的内容可以引用的诗句
中职下册语文诗句?
1.去年今日此门中,人面桃花相映红。
——崔护《题都城南庄》
2.雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。
——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
3.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
——林逋《山园小梅·其一》
4.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
——崔护《题都城南庄》
5.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
——郑思肖《画菊》
6.桃之夭夭,灼灼其华。
——佚名《桃夭》
7.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
——白居易《大林寺桃花》
8.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。
——刘方平《春怨》
9.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
10.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
——黄蘖禅师《上堂开示颂》
1.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
刘禹锡《竹枝词二首·其一》
2.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
王籍《入若耶溪》
3.我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
黄庭坚《寄黄几复》
4.盛年不重来,一日难再晨。
陶渊明《杂诗·人生无根蒂》
5.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
李商隐《夜雨寄北》
6.相逢一醉是前缘,风雨散飘然何处。
苏轼《鹊桥仙·七夕》
7.谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
8.愿得此身长报国,何须生入玉门关。
戴叔伦《塞上曲二首·其二》
高中最长的诗?
在高中学过的最长古诗是白居易的长恨歌。
汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
杨家有女初长成,养在深闺人未识。
天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度***。
***苦短日高起,从此君王不早朝。…………
单招必备语文名句?
1.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
2.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
3.清风徐来,水波不兴。
4.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
5.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
6.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
7.山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
8.明月松间照,清泉石上流。
9.蜀道之难,难于上青天。
10.一夫当关,万夫莫开。
11.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
12.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
13.天生我材必有用,千金散尽还复来。
14.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。15. 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。16.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。17.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。18.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。19.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。20.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
高中语文必修五《木叶》中所有的诗词?
高中语文必修五《木叶》中所有的诗词(共19首):
“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。” ( 屈原《九歌》 )
“洞庭始波,木叶微脱。”(谢庄《月赋》)
“木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。”(陆厥《临江王节士歌》)
“秋风吹木叶,还似洞庭波。”(王褒《渡河北》)
“后皇嘉树,橘徕服兮。” (屈原《橘颂》)
“桂树丛生兮山之幽。” (淮南小山《招隐士》)
“庭中有奇树,绿叶发华滋。” (无名氏古诗)
“叶密鸟飞碍,风轻花落迟。” ( 萧纲《折杨柳》 )
“皎皎云间月,灼灼叶中华。”( 陶渊明《拟古》 )
“亭皋木叶下,陇首秋云飞。”( 柳恽《捣衣诗》 )
“九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。”( 沈佺期《古意》 )
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
“辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。” (庾信《哀江南赋》)
“秋月照层岭,寒风扫高木。” (吴均《答柳恽》)
“高树多悲风,海水扬其波。(曹植《野田黄雀行》)
“午阴嘉树清圆。” ( 周邦彦《满庭芳》 )
“美女妖且闲,***桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。” ( 曹植《美女篇》 )
“静夜四无邻,荒居旧业贫;雨中黄叶树,灯下白头人。”( 司空曙《喜外弟卢纶见宿》)
“日暮风吹,叶落依枝。” ( 吴均《青溪小姑歌》 )
《说“木叶”》是林庚先生关于诗歌意象的一篇文化随笔,文中篇幅很长,引用的诗词很多。标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性” ,整个文章的行文思路就要改变,它可能就要从理论的角度来论述,就会写成一篇理论性较强的学术论文。而标题拟为 “说‘木叶’” ,就可以把深奥的文学理论渗透于有关“木叶”诗句的品读玩味中,化深奥为简单,化抽象为形象,既体现了作者的科学态度,也契合了读者的阅读心理。
“木”和“树”的不同:
文章举了吴均的《答柳恽》“秋月照层岭,寒风扫高木”和曹植《野田黄雀行》“高树多悲风,海水扬其波”进行比较:“高树”没有落叶的形象,“高木”有木叶形象;“高树”饱满,“高木”空阔,落木千山;“木”在这里比“树”显得更加单纯。
到此,以上就是小编对于高中语文必修诗句的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修诗句的5点解答对大家有用。
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