必修五高中语文书电子书(必修五高中语文电子课本)
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高一数学必修5?
正常情况下,实际上学校里的速度都比这快(4个月单独只学数学的话)想一想,高一一般都能把4本必修学完(学校速度)而高一差不多就是10个月,10个月完成了物理化学物理地理历史政治24本+数学4本+语文4本+英语4本一共36本书(学校安排)平均一个月3.6本书,一本书大概8天然后考虑是数学,相比其他难度更大,但5本必修4个月可以说是绰绰有余的
高一下学期上哪几本书?
语文、数学、英语三科,高一下学期需要学习必修3与必修4,因为必修1和必修2是在上半学期已经学完的课程;政史地、物化生几科,高一下学期需要学习必修2,因为上学期只学了必修1。至于选修,不是特别重要,大家可以等教材发下来在去看。
因此,无论是文科生还是理科生,高一下学期都要学习9门必修课程,至于什么时候分文理科。还要看学校具体怎么安排。一般各学校的学习进度都是统一的,大家只要跟着老师的节奏,把该学的东西都学会了即可。
对于高一下学期上哪几本书这个问题,我上高中那会,高一下学期就开始分文理科了,我选读的是理科,所以就学语文,数学,英语,物理,化学,生物,书本自然也就是这几科的书本。
如果学文科的话,那就是语文,数学,英语,必不可少,还有历史,地理,我是没有学过文科,感觉应该就是这几样,大家参考一下。
高二语文必修五《报任安书(节选)》原文及翻译?
原文如下:
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜bai傥非常之人称du焉。盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪。上计轩辕,下至于兹,为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都。则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也!
译文如下:
古时候虽富贵但名字磨灭不传的人,多得数不清,只有那些卓异而不平常的人才在世上著称。西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》;孔子受困窘而作《春秋》;屈原被放逐,才写了《离骚》;左丘明失去视力,才有《国语》。
孙膑被截去膝盖骨,《兵法》才撰写出来;吕不韦被贬谪蜀地,后世才流传着《吕氏春秋》;韩非被囚禁在秦国,写出《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇,大都是一些圣贤们抒发愤懑而写作的。这些都是人们感情有压抑郁结不解的地方,不能实现其理想,所以记述过去的事迹,让将来的人了解他的志向。
就像左丘明没有了视力,孙膑断了双脚,终生不能被人重用,便退隐著书立说来抒发他们的怨愤,想到活下来从事著作来表现自己的思想。
我私下里也自不量力,近来用我那不高明的文辞,收集天下散失的历史传闻,粗略地考订其事实,综述其事实的本末,推究其成败盛衰的道理,上自黄帝,下至于当今,写成十篇表,十二篇本纪,八篇书,三十篇世家,七十篇列传,一共一百三十篇,也是想探求天道与人事之间的关系。
贯通古往今来变化的脉络,成为一家之言。刚开始草创还没有完毕,恰恰遭遇到这场灾祸,我痛惜这部书不能完成,因此便接受了最残酷的刑罚而不敢有怒色。
我现在真正的写完了这部书,打算把它藏进名山,传给可传的人,再让它流传进都市之中,那么,我便抵偿了以前所受的侮辱,即便是让我千次万次地被侮辱,又有什么后悔的呢!但是,这些只能向有见识的人诉说,却很难向世俗之人讲清楚啊!
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