高中语文选必修下册课件(高中语文人教版选修下册)
bsmseo时间2023-09-13 03:42:25分类高中语文浏览70
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文选必修下册课件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文选必修下册课件的解答，让我们一起看看吧。
部编版高中语文选修什么意思？
部编版高中语文选修一共分为选择性必修分为三本上中下基本上把以前的旧教材外国***鉴赏古代诗歌散文鉴赏，还有论语参杂到了里面。在于区别人教版这个教材是最新版本应用。意思就是在你高一学完了，必修上下两册之后在高二你就要学习这个选择性必修上中下，并且要准备一下下学期的这个学考。
请问人教版高中语文选修教材一般选择的是哪几本来进行选修？
一、选修内容由各省自行确定。比如江西省要求的内容是《中国古代诗歌散文欣赏》、《先秦诸子选读》《文章写作与修改》《中国现代诗歌散文欣赏》《语言文字应用》，实际教学中很多老师会灵活处理，后三本选修内容不作专门讲授，而放在高考复习中来教。
二、必修一、必修二是高一上学期的教学内容，必考；必修三、必修四是高一下学期的教学内容，必考；必修五是高二上学期前半学段的教学内容，必考。
语文的课文每篇都要背，有这必要吗？
没有必要。好的文章应该背，一般的文章也不需要背。学习要有技巧，单纯增加学业负担既没必要又影响了学习兴趣，并不是最好的方法。
名篇，是一定要背的。作为过来人，好的文章会一直留在我们的记忆中，并让我们一直受益，这种就应该背下来，而一些小品文，其实不是很需要背诵，则不用强求。
至于背课文为了写作，那更是缘木求鱼。写作应该学习的是写作方法，而不是照葫芦画瓢，所以为了写作而背诵是很愚蠢的做法。
该背则背，不该背，就不要费心劳力。
语文强调背诵，十分必要，勿庸赘言。但篇篇都要背诵，恕我直言，这是老师的偷懒行为，不利于培养学生学习语文的兴趣。
1、应该相信，语文课本上的绝大部分课文都是比较经典，经得起时间检验的，但也有部分课文在思想落后于时代，内容上陈旧，表达上囿于形式；还有一些体裁上根本不适合背诵的课文（大部分说明文，通讯，消息，还有***等），老师不去区分不去挑选，要求篇篇都背，这就是思想上行为上偷懒的表现。
2、老师想通过篇篇背诵的方式，迫使学生花更多的时间学习语文，以达到熟悉课文，巩固知识的效果，这种老师随意，学生费力，用时间换取成效的方法，反映教师在教学上的不够严谨及对待工作的懈怠。
3、大量的背诵作业，增加了学生的学习负担，又不能马上让学生获得实际的收获，会使学生产生厌烦的心理，他们会投机取巧，敷衍了事，慢慢会对语文学习产生误解与偏见，一旦偏见与误解形成，将是对学生学习语文兴趣的最大伤害，一旦学语文的兴趣没有了，再谈论如何提高学生语文素养，就是一句空话了。
语文课文有些是需要背的，但每一篇都背是没有必要的。语文课文大致分为三类，第一类是经典作品，就是我们通常所说的著名作家作品中的名篇。这类作品不仅有深刻的思想内涵，而且有丰富的影响，对优秀传统文化和先进思想具有很大的传播价值。这类作品是需要背诵的，例如语文教材中选编的大部分古诗文篇章和一部分现代诗歌、现代散文中的名篇名段。第二类是体现语文工具性特点的文章，例如现代文中的说明文，主要功能是让学生掌握对事物进行说明的顺序和方法，而对文章的内容本身没有太高的要求。这类课文就不需要背诵。第三类是通过课文让学生了解文学文化知识的作品，仅限于了解一下，不需要深度学习。选修教材里的大部分作品既是如此。这类课文也大多不需要背诵。
当然，如果学生有兴趣，有能力，多背一些课文肯定是有好处的。
到此，以上就是小编对于高中语文选必修下册课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文选必修下册课件的3点解答对大家有用。
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