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高中文综教研组课程方案(高中文综教研组工作***范文)

bsmseobsmseo时间2023-08-27 22:00:05分类文综浏览115
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中文综教研组课程方案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中文综教研组课程方案的解答,让我们一起看看吧。教坛新星比赛流程?文理科就业方向及范围?教坛新星比赛流程?[过程] 比赛由学校组织,具体由教务处、教科室承办。学校将制 定评分标准,组建评委,力求做到公平公正公开,分层次、分类别……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中文综教研组课程方案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中文综教研组课程方案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 教坛新星比赛流程?
  2. 文理科就业方向及范围?

教坛新星比赛流程?

[过程] 比赛由学校组织,具体由教务处、教科室承办。学校将制 定评分标准,组建评委,力求做到公平公正公开,分层次、分类别评 出等级奖。

高中文综教研组课程方案(高中文综教研组工作计划范文)
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 1、分类:本次活动分文科类(语文、英语、政治、历史、地理) 和理科类(数学、物理、化学、生物)。

2、设奖:文科参赛教师共 14 人,设一等奖 2 名,二等奖 3 名, 三等奖 4 名。理科参赛教师共 15 人,设一等奖 2 名,二等奖 3 名,三 等奖 4 名。 

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3、评委组成:本次比赛评委由专业评委、大众评委、学生评委三 部分组成: 专业评委由教研组长、相关业务部门的老师和本学科中的教学骨 干教师组成;大众评委由参加当堂听课的所有教师组成;学生评委由 参赛班级随机抽取的 30 名学生组成。 [要求](1)赛课教师可以选择最能发挥才能的教学内容,选用最 能表现教学内容的教学手段,选择最能够配合教学的学生团队。 (2)赛前准备好简案,供评课教师参考。赛后有详案和心得,并 按时交给学校教科室。 (3)赛课前两周将参赛内容,所选班级告知教科室。赛课顺序通 过抽签决定。 [奖励] (1)获奖老师由学校发给获奖证书; (2)获奖老师在学校网站和学校的橱窗上公布; (3)获奖老师在同等条件下,优先参加县级以上赛课活动或有关 学术活动; (4)获奖老师的资料记入个人业务档案,作为教师工作量化考核 的依据。 未尽事宜的解释权属学校教务处、教科室。

文理科就业方向及范围?

文科就业方向有哪些

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法学就业方向:通过公务员考试和司法考试,可进入公检法和***机关;通过司法考试,进律师事务做律师;或进入金融机构,此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。

金融学就业方向:传统商业银行:主要从事柜台,大堂助理,银行管培生等职位。

外语就业方向:翻译公司:主要负责企业文件笔译、商业合同翻译、商务会议口译、文学翻译等。涉外事务企业:工作以外语为主,负责企业对外的商务接洽和贸易业务。教育培训及留学机构:主要从事课程教研开发、专业讲师、课程销售等。各大商业银行:国有银行主要从事柜员、借贷等工作,外资银行主要从事柜员、客服等工作。国际航空:主要从事机内服务、机内清洁、飞行安全任务。

2理科专业毕业就业方向

1.数学类:在科研部门、高等院校、生产部门、管理部门工作。

2.物理学类:到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。

3.化学类专业:到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。

4.生物科学类专业:生物科学类专业:可在教学、科研部门,也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企事业单位从事教学、科学研究或其他有关技术工作。

5.地质学类专业:适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

6.地理科学类:适宜在地理、环保、国土、综考、水利、测绘等有关研究单位、高等院校从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

7.大气科学类:到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关研究单位、学校和生产实际部门工作。

8.海洋科学类:适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。

9.力学类:适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。

10.电子信息科学类:到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营,也可到高校、科研机构工作。

11.心理学类:到学校、科研部门从事心理学的教学和研究工作,以及到国防、管理、体育运动等部门从事有关的各种研究。

到此,以上就是小编对于高中文综教研组课程方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中文综教研组课程方案的2点解答对大家有用。

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